MétaCan
Menu
Back to cohort
Record W7011206721

La ville (re)productive : hypothèse d’un redéveloppement anti-spéculatif

2024· dissertation· fr· W7011206721 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueInfoscience (Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne) · 2024
Typedissertation
Languagefr
FieldArts and Humanities
TopicHistorical and Religious Studies of Rome
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsUrban environmentWaqfExpropriation
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

À Montréal, les zones industrielles désuètes sont l’eldorado des entreprises immobilières, qui les envisagent en table rase et y apposent du logement devenu marchandise. Entrevoyant plutôt dans ces espaces – tendus entre une vocation industrielle et résidentielle – un levier vers de nouvelles manières d’habiter, le projet s’intéresse à l’intersection entre domesticité et travail productif. Dans l’hypothèse d’un redéveloppement incrémental, le logement s’insère dans le quartier Bridge en conjonction avec l’existant, qui conserve une vocation productive. La ville (re)productive devient un écosystème programmatique où des éléments de travail domestique (cuisine, lessive, bricolage…) sont extraits des logements individuels pour être collectivisés et professionnalisés. Une stratégie foncière misant sur la dé-privatisation place le secteur à l’abri de la spéculation : d’apparence inhospitalière, il devient terrain d’essai pour une ville sensible échappant aux aléas du marché. C’est le bricolage qui est développé comme programme clé de l’intervention : il prend place dans une halle industrielle existante puis devient, par jeu de déclinaisons, une série d’ateliers de menuiserie et d’économie sociale. Dans son arrière-cour, du logement coopératif s’installe par une structure légère, adaptable, articulée autour d’espaces partagés dédiés aux tâches ménagères. Pensé comme support pour l’appropriation des habitant.e.x.s, le projet est une forme changeante, ouverte à l’interprétation, perpétuellement et collectivement généré par l’acte d’habiter.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies, Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesInsufficient payload (model declined to judge)
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.726
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0030.002
Scholarly communication0.0010.001
Open science0.0010.000
Research integrity0.0010.002
Insufficient payload (model declined to judge)0.0010.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.014
GPT teacher head0.248
Teacher spread0.234 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.

Study designNot applicable
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2024
Admission routes1
Has abstractyes

Explore more

Same venueInfoscience (Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne)Same topicHistorical and Religious Studies of RomeFrench-language works237,207