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Record W7014943422

Rose, Marie-Claire et Jeanne : l'(enfer)mement asilaire, les demandes et l'autorité dans des textes épistolaires de Saint-Jean-de-Dieu entre 1930 et 1950

2020· other· fr· W7014943422 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueArchipelago (Université du Québec à Montréal) · 2020
Typeother
Languagefr
FieldSocial Sciences
TopicCanadian Identity and History
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsHappeningContext (archaeology)Center (category theory)
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Ce mémoire porte sur quelques-unes des lettres de trois patientes, Rose, Marie-Claire et Jeanne, internées à Saint-Jean-de-Dieu entre 1930 et 1950. Notre étude survole dans un premier temps l’histoire de la naissance de Saint-Jean-de-Dieu, asile d’une imposante envergure dans le paysage québécois, pour ensuite s’attarder sur l’intérêt suscité par les manuscrits asilaires, à la fois dans les sphères médicale et littéraire. Par la suite, nous procédons à l’agencement thématique des missives des patientes qui nous permet de relever deux thèmes prépondérants, à savoir la vie quotidienne à l’asile et les conditions qui y président et la question de l’internement. Chacune de ces problématiques se décline en plusieurs éléments qui nous renseignent sur les conditions quotidiennes à l’asile, mais aussi sur la manière dont les internées perçoivent leur internement à Saint-Jean-de-Dieu. Notre troisième chapitre se penche pour sa part sur les demandes contenues dans les lettres, et également sur les figures de l’autorité à qui sont destinées les requêtes. Nous verrons notamment que les patientes usent d’un arsenal discursif pour convaincre leurs destinataires du bien-fondé de leurs demandes et que leur position face à ces figures engendre une infantilisation qui se traduit par des allusions multiples aux figures parentales. _____________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : internement, Saint-Jean-de-Dieu, asile, libération, reconnaissance, manuscrits asilaires

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.003
metaresearch head score (Gemma)0.008
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.800
Threshold uncertainty score0.399

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0030.008
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0090.014
Scholarly communication0.0050.004
Open science0.0010.002
Research integrity0.0030.009
Insufficient payload (model declined to judge)0.0030.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.007
GPT teacher head0.187
Teacher spread0.179 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Citations0
Published2020
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