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Record W7014953608

Reformado de metano con transportadores sólidos de oxígeno (Chemical Looping Reforming)

2012· dissertation· es· W7014953608 on OpenAlexfundno aff

Bibliographic record

VenueTesis Doctorals en Xarxa (Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya) · 2012
Typedissertation
Languagees
FieldEngineering
TopicChemical Looping and Thermochemical Processes
Canadian institutionsnot available
FundersMinisterio de Ciencia e InnovaciónPetrobrasEuropean CommissionSuncor Energy Incorporated
KeywordsSignificant difference
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

El reformado de metano con transportadores sólidos de oxígeno (Chemical Looping Reforming
\n– CLR) es un proceso autotérmico de refomado de metano en el que se utilizan transportadores
\nsólidos de oxígeno - TO (óxidos metálicos) en dos lechos fluidizados interconectados, el
\nreactor de reducción (RR) y el de oxidación (RO). Estos sólidos transfieren el oxígeno del aire
\nal combustible evitando el contacto directo entre ellos.
\nEste trabajo ha centrado su investigación en el desarrollo y caracterización de transportadores
\nsólidos de oxígeno basados en NiO adecuados al proceso y en demostrar la viabilidad del
\nproceso CLR a nivel de planta piloto. Para ello, se prepararon distintos TO mediante varios
\nmétodos y utilizando diferentes soportes. Para seleccionar los TO más adecuados entre los
\nmateriales preparados, se realizaron experimentos consistentes en multiciclos reducciónoxidación
\nen una termobalanza y en un reactor de lecho fluidizado discontinuo. Los resultados
\nobtenidos mostraron que los transportadores de oxígeno preparados por impregnación con
\nhumedad incipiente presentan las propiedades deseadas en el proceso CLR.
\nA continuación, se estudió el comportamiento de los transportadores de oxígeno seleccionados
\nen una planta piloto de dos lechos fluidizados interconectados de 900 Wt. Además, se analizó el
\nefecto de las principales variables de operación sobre la distribución de gas producto,
\nconversión de metano, formación de carbono e integridad del transportador. En todos los
\nexperimentos realizados, la conversión de metano fue muy alta y la composición del gas
\nproducto obtenida era la correspondiente al equilibrio termodinámico. Durante las 50 horas de
\noperación no se detectó deposición de carbono ni problemas de aglomeración o de fluidización.
\nLa pérdida de material por atrición fue despreciable y además, los transportadores no perdieron
\nreactividad ni sufrieron cambios importantes en sus propiedades físico-químicas durante la
\noperación. Por todo esto, puede decirse que los TO desarrollados en este trabajao pueden ser
\nutilizados en grandes instalaciones de CLR para la producción de H2.
\nPosteriormente se analizó el efecto de la presión de trabajo sobre el proceso CLR. Para ello, se
\nrealizaron experimentos en una instalación equipada con un reactor de lecho fluidizado con
\nalimentación continua de sólido que podía trabajar hasta 10 atmósferas de presión. Los
\nresultados obtenidos mostraron que la presión de trabajo no produce cambios significativos en
\nla composición del gas producto, conversión de metano ni en la integridad del transportador de
\noxígeno.
\nAdemás, se determinó la cinética de reacción de todas las reacciones que pueden tener lugar en
\nel reactor de reducción de un proceso CLR. El conocimiento de esta cinética es esencial para
\nrealizar el diseño, simulación y optimización del proceso CLR.
\nFinalmente se realizó una optimización del proceso CLR desde el punto de vista de la
\nproducción de H2. Para ello, se realizaron balances de materia y energía en el sistema CLR para
\ndeterminar las condiciones de operación en las que el proceso trabaja en régimen auto-térmico y
\nla producción de H2 es la máxima posible. La principal conclusión obtenida de este estudio fue
\nque es necesario trabajar con relaciones aire-combustible superiores a la estequiométrica
\n(mayores de 1.2) para que el proceso CLR sea auto-térmico. La producción de H2 en las
\ncondiciones óptimas de operación es de 2.75 mol H2/mol CH4.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Research integrity, Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesMeta-epidemiology (narrow), Research integrity
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Bench or experimental · Consensus signal: Bench or experimental
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.022
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0020.002
Meta-epidemiology (broad)0.0020.001
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0000.000
Scholarly communication0.0000.001
Open science0.0020.000
Research integrity0.0030.002
Insufficient payload (model declined to judge)0.0010.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.012
GPT teacher head0.242
Teacher spread0.230 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.

Study designBench or experimental
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Published2012
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