Tourism and sex in Mexico: Geographical panorama in the first quarter of the 21st century
Bibliographic record
Abstract
El turismo en el siglo XXI ha experimentado transformaciones significativas en comparación con las prácticas tradicionales del pasado. La estética turística se ha ampliado y subjetivizado, mientras que la participación de los viajeros se ha vuelto más diversa, activa y selectiva. Temas que antes representabantabúes, como la relación entre turismo y sexo, ahora son objeto hasta de prolífica exploración académica. Este estudio tiene como objetivo presentar un panorama sobre las preferencias y el potencial turístico-sexual de los principales destinos en México, utilizando como marco de referencia la Selectividad Territorial y la Preferencia Espacial. Se investiga cómo diversas variables pueden influir en el vínculo entre turismo y sexo, y se analizan las características geográficas de estos destinos. La metodología combina el enfoques cualitativo y cuantitativo: en primer lugar, se caracterizan los destinos mediante investigación documental; a continuación, se establece un modelo matemático para agrupar los casos mediante regresión lineal simple. El estudio concluye identificando, en cinco categorías, la presencialidad y el dinamismo turístico-sexual de los destinos analizados. Muestra que los entornos más intensos de este fenómeno se localizan en las costas y en las grandes ciudades del país.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.003 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.002 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".