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Record W7017921298

Caractérisation, mécanisme de formation et réactivité d'intermédiaires générés lors de l'oxydation de phénols par l'iode hypervalent

2023· other· fr· W7017921298 on OpenAlexfundno aff

Bibliographic record

VenueArchipelago (University of Quebec in Montreal) · 2023
Typeother
Languagefr
FieldChemistry
TopicOxidative Organic Chemistry Reactions
Canadian institutionsnot available
FundersNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCompute Canada
KeywordsHypervalent moleculeHomogeneousIodine compounds
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

L’iode hypervalent est un oxydant puissant et sélectif beaucoup utilisé en synthèse organique pour une multitude de transformations. La déaromatisation des phénols fait partie de ces réactions que l’iode hypervalent rend maintenant possible de manière plus verte et sans métaux couteux et toxiques. Les études mécanistiques et cinétiques de cette réaction, bien qu’elle soit bien documentée dans la littérature, sont cependant sous représentées. En effet, plusieurs voies mécanistiques sont proposées pour expliquer l’inversion de polarité du phénol et certains postulent un cation phénoxénium libre. L’existence même de ce cryptide moléculaire est encore incertaine malgré les nombreuses discussions à son sujet. Dans ce travail de recherche, un système et une méthode par blocage de flux furent développés pour étudier la cinétique de formation d’intermédiaires former par des réactions thermiques rapides (< 60 secondes). De plus, nous avons développé une méthode de calcul permettant de prédire des énergies d’activation plus précises pour les transfert d’électron unique. En utilisant ces deux nouvelles méthodes, l’énergie d’activation théorique (12.6 kcal/mol) et expérimentales (13.2 ± 0.6 kcal/mol) du phénoxénium formé par l’oxydation par l’iode hypervalent furent déterminés et concorde bien. La faible enthalpie d’activation (2.91 ± 0.2 kcal/mol) et l’entropie d’activation négative (-34.2 ± 2.0 cal/mol*K) démontrent que le mécanisme actif créée un grand changement dans la sphère de solvatation mais un faible changement dans les liaisons intramoléculaires lors de l’état de transition, ce qui est cohérent avec un mécanisme de transfert d’électron.
\n_____________________________________________________________________________ 
\nMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Iode hypervalent, phénol, déaromatisation de phénol, blocage de flux, transfert d’électron

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.572
Threshold uncertainty score0.999

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0000.000
Scholarly communication0.0000.001
Open science0.0010.000
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0020.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.015
GPT teacher head0.222
Teacher spread0.207 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

Study designObservational
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2023
Admission routes1
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