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Record W7018451602

Desarrollo de intrones del grupo II como vectores de reconocimiento génico y su aplicación en genómica funcional en microorganismos y plantas

2018· dissertation· es· W7018451602 on OpenAlexfundno aff

Bibliographic record

VenueTesis Doctorals en Xarxa (Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya) · 2018
Typedissertation
Languagees
FieldBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
TopicPlant Reproductive Biology
Canadian institutionsnot available
FundersUniversity of Calgary
KeywordsZea maysTransmission (telecommunications)Context (archaeology)Population
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

marcador de resistencia activable por retrohoming y su incorporación a vectores donadores de intrón III.4.DISCUSIÓN CAPÍTULO IV ACTIVIDAD DE RmInt1 EN HOSPEDADORES HETERÓLOGOS BACTERIANOS Y EUCARIOTAS (PLANTAS) IV.1 INTRODUCCIÓN IV.2 MATERIAL Y MÉTODOS IV.2.1.Cepas bacterianas y condiciones de crecimiento IV.2.2.Construcción de plásmidos IV.2.3.Ensayos de homing in vivo IV.2.4.Localización de las fusiones IEP-GFP IV.3.RESULTADOS 207 IV.3.1.RmInt1 es móvil en E. coli y P. putida.IV.3.2.Construcción de fusiones IEP-GFP para su uso en bacteria IV.3.3.Localización intrabacteriana de las fusiones IEP-GFP IV.3.4Localización subcelular en protoplastos de A. thaliana IV.4.DISCUSIÓN CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA ABREVIATURAS Y ANGLICISMOS AGRADECIMIENTOS INTRODUCCIÓN 4 Se han encontrado intrones del grupo II en Proteobacteria, Cyanobacteria, Acidobacteria, Actinobacteria, Bacteriodes y Firmicutes (Gram positiva) (base de datos de intrones del grupo II: http://www.fp.ucalgary.ca/group2introns).5 Sólo un tercio de los intrones del grupo II de orgánulos presentan IEP (Toor et al., 2001) Dominio IIEl DII contiene motivos importantes para el ensamblaje estructural del intrón (Costa et al., 1997b), y puede contener inserciones adicionales de RNA que, en algunos casos, forman ORFs que pueden codificar proteínas.Por ello, el DII puede actuar como una vía potencial de codificación de genes adicionales que son transportados a nuevos lugares del DNA cuando el intrón se retrotranspone, aunque los ORFs en el DII son poco comunes (Simon et al., 2008).El DII forma dos interacciones terciarias esenciales tipo tetraloop-receptor 8 con el DI (-', vista antes) y con el DIV (-') (Chanfreau y Jacquier, 1996; Costa et al., 1997b).La interacción -' se mantiene durante todo el proceso de maduración lo que indica que podría estar implicada en la estabilización de la estructura nativa del intrón (Chanfreau y Jacquier, 1996; Costa et al., 1997b) siendo diferente entre los intrones IIA y IIB.Esta interacción también se considera importante para acercar tanto el DIII como la región entre DII/DIII (J II/III ) 9 al centro catalítico (Ferodova et al., 2003).La interacción con el DIV está estructuralmente conservada entre los intrones IIA y IIB (Costa et al., 1997b).El contacto tetraloop/receptor η-η' se establece entre la región central del DII y el bucle terminal del DVI y se ha propuesto que esta interacción podría actuar como un interruptor conformacional entre los dos pasos del splicing permitiendo la ligación de los exones (Chanfreau y Jacquier, 1996). Dominio IIIEl DIII contiene una región desapareada interna (la región más conservada dentro del DIII) que es importante para el ensamblaje estructural del intrón, formando parte del centro activo (Toor et al. 2010).Actúa como efector catalítico (Qin y Pyle, 1998;Pyle y Lambowitz, 2006).No es imprescindible para la catálisis (Koch et al., 1992), pero su presencia incrementa de forma notable la proporción de intrón escindido y la inserción del intrón (Griffin et al., 1995;Xiang et al., 1998;Fedorova et al., 2003).El DIII une el resto del intrón con alta afinidad relativa (Podar et al. 1995a).Se cree que el tallo basal y la región desapareada interna podrían estar 8 Son contactos que suelen esta implicados en la estabilización de la estructura terciaria mediante puentes de hidrógeno.Hay 2 tipos principales descritos en intrones del grupo II: (i) GNRA/receptor G-C, en el que las posiciones 3 y 4 del tetraloop interaccionan con el surco menor del ARN receptor; y (ii) GAAA/receptor motivo 11 nt (CCUAAG...UAUGG) (Costa y Michel, 1995; 1997).9 La región entre los dominios II Y III (JII/III) es, entre otras, una de las regiones más conservada del intrón, y juega un papel clave en la construcción del sitio activo (Toor et al., 2008a).

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Bench or experimental · Consensus signal: Bench or experimental
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.002
Threshold uncertainty score0.006

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.001
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0000.000
Scholarly communication0.0010.000
Open science0.0000.001
Research integrity0.0010.002
Insufficient payload (model declined to judge)0.0020.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.009
GPT teacher head0.250
Teacher spread0.241 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designBench or experimental
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Published2018
Admission routes1
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