How to build bridges? : The specialist nurses' experiences of teamwork in emergency care of patients in municipal health care
Bibliographic record
Abstract
Bakgrund: God vård kännetecknades av patienters delaktighet, integritet och självbestämmande. Sjuksköterskor inom kommunal primärvård och ambulanssjukvård möts i hemmen hos svårt sjuka patienter. Möten mellan sjuksköterskeprofessioner vid akut omhändertagande av patienter, ställer höga krav på tydlig kommunikation, samordnat teamarbete och ett etiskt förhållningssätt. Detta gäller i samarbete mellan olika professioner, samt i möten mellan sjuksköterskor och patienter, vilket i sin tur främjar och stärker personcentrerad vård. Syfte: Syftet med studien var att belysa specialistsjuksköterskors upplevelser av teamarbete vid akut omhändertagande av patienter inom kommunal primärvård. Metod: En kvalitativ intervjustudie med induktiv ansats användes. Tio individuella semistrukturerade intervjuer genomfördes med sjuksköterskor från kommunal primärvård och ambulanssjukvård. Datamaterialet analyserades med kvalitativ innehållsanalys enligt Graneheim och Lundman. Resultat: Ur analysen av datamaterialet framträdde ett tema; förutsättningar och teamarbete påverkar det akuta omhändertagandet, och tre kategorier; dokumentation och kommunikation säkerställer patientsäkerheten, samarbete påverkas av stress och etiskt förhållningssätt, samt organisatoriska faktorer och personliga egenskaper. Konklusion: Samarbete mellan sjuksköterskor präglades av strukturerad kommunikation, etiskt och respektfullt förhållningssätt samt en vilja att lita på varandra. När dessa förutsättningar fanns, banas väg för teamarbete samt samordnad och trygg vård med patienter i fokus
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.003 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".