La culture canadienne : un état des lieux entre influences française, anglo-saxonne et nordique
Bibliographic record
Abstract
La présente étude a pour objectif de permettre une meilleure compréhension de la culture canadienne. Elle mobilise un cadre théorique et une démarche alliant les approches étiques et émiques inspirée des travaux de Jean-Pierre Dupuis (2008). Cette étude exploratoire tente d’identifier l’influence des cultures latine (i.e., française), anglo-saxonne et nordique, représentées par la France, les États-Unis et la Finlande, sur les cultures du Québec et du Canada anglophone. De plus, nous avons analysé les variations au sein de chaque culture selon les lignes de partage fréquemment identifiées dans la littérature (le niveau d’éducation, l’âge, la religion et religiosité, le milieu de vie urbain versus rural et le niveau hiérarchique) et les lignes de partage supplémentaires pour lesquelles nous avons disposé de données (le genre, le revenu et le confort ressenti par rapport à ce dernier). L’étude utilise des données provenant de de l’enquête International Study of Work and Family (ISWAF), avec 1670 répondants dont 507 répondants Canadiens. Les analyses ont été réalisées à l'aide du logiciel « SPSS ». Les résultats des analyses ont permis d’identifier les similarités et différences entre le Québec, le Canada anglophone et les trois pays d’influence présumée. Ceci nous a permis de positionner le Québec et le Canada anglophone par rapport aux cultures latine, anglo-saxonne et nordique, d’établir le caractère unique de la culture canadienne, et de dresser un portrait de ses dynamiques actuelles. La similarité des scores obtenus par le Québec et le Canada anglophone suggère qu’il existe bien une culture canadienne qui se distingue des trois cultures d’influence avec plusieurs scores culturels significativement différents. De plus, les analyses subséquentes ont rendu possible l’identification des lignes de partage le plus influentes, soit le niveau d’éducation, le genre et le confort ressenti par rapport au revenu, et l’analyse des proximités culturelles entre sous-échantillons. Ce mémoire permet d’enrichir la littérature existante en proposant des résultats qui marient les approches étique et émique. De plus, il bonifie les connaissances actuelles en proposant une analyse culturelle du Québec et du Canada anglophone pour mieux comprendre la culture canadienne sous un angle national. D’un point de vue managérial, des outils permettant une meilleure gestion du personnel ainsi que des relations d’affaires internationales saines peuvent être élaborés en tenant compte des traits culturels déterminés par cette recherche. \n_____________________________________________________________________________ \nMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Canada, Québec, cross-culturel, culture, étique, émique, influence culturelle
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How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.004 | 0.005 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.003 | 0.006 |
| Science and technology studies | 0.006 | 0.004 |
| Scholarly communication | 0.007 | 0.002 |
| Open science | 0.001 | 0.003 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.003 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".