L'implantation d'une pratique d'intervention sociale au Centre de justice de proximité du Grand-Montréal
Bibliographic record
Abstract
Les rapports entre le droit et le travail social s’inscrivent dans plusieurs sphères de notre société. Notre société encadre légalement une panoplie de problématiques sociales, dont certaines font partie de la vie quotidienne des personnes. Se retrouver face à des démarches juridiques peut engendrer un enchaînement de conséquences et de répercussions chez les personnes, surtout dans un contexte où l’accès à la justice est parfois difficile. Il apparaît donc important de se pencher sur le côté humain des rapports à la justice, notamment dans le domaine du droit civil. Par leur mission, les Centres de justice de proximité favorisent l’accès à la justice en offrant du soutien et de l’information juridique à la population. Toutefois, les problématiques justiciables sont souvent accompagnées d’autres types de problèmes qui se situent en dehors de la sphère juridique. Le présent projet de recherche-intervention met en lumière le développement et l’implantation d’une pratique d’intervention psychosociale au Centre de justice de proximité du Grand-Montréal. L’objectif du projet était d’implanter cette pratique dans l’optique d’une éventuelle pérennité du service, en se questionnant sur les meilleures dispositions à mettre en place, sur l’approche à adopter ainsi que sur les retombées d’un tel service dans le milieu. Appuyée sur un cadre d’analyse de pratique et sur l’analyse des conditions d’implantation, la démarche se voulait exploratoire et évolutive. La recherche-intervention a ainsi permis de développer une pratique d’intervention psychosociale qui se veut conçue et réfléchie pour répondre aux besoins psychosociaux qui sous-tendent les problématiques juridiques des usagers du Centre et par rebond, aux besoins des juristes vis-à-vis les diverses problématiques sociales des usagers. \n_____________________________________________________________________________ \nMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Développement de pratique, analyse de pratique, intervention psychosociale, problèmes justiciables, interdisciplinarité
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.012 | 0.020 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.009 | 0.006 |
| Scholarly communication | 0.006 | 0.002 |
| Open science | 0.004 | 0.007 |
| Research integrity | 0.002 | 0.005 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.021 | 0.002 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".