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Record W7020701811

L'expérience des diplômées d'État assistante de service social françaises exerçant dans le domaine du social à Montréal : processus migratoire, stratégies d'acculturation en emploi et identité professionnelle

2020· other· fr· W7020701811 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueArchipelago (University of Quebec in Montreal) · 2020
Typeother
Languagefr
FieldSocial Sciences
TopicSocial Sciences and Governance
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsSelf employedPerspective (graphical)Social justiceSocial power
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Cette étude s’intéresse aux personnes diplômées d’État assistante de service social (DEASS) formées en France, qui ont choisi d’immigrer au Québec et d’exercer dans la région métropolitaine de Montréal. Les DEASS bénéficient d’un Arrangement de reconnaissance mutuelle des qualifications professionnelles (ARM) avec l’Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec (OTSTCFQ) qui leur permet de demander un permis d’exercice et d’obtenir le titre de travailleuse sociale (T.S.). Aussi, depuis la mise en place de l’ARM, le DEASS est évalué à un niveau de baccalauréat en travail social par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration du Québec (MIFI). Ainsi, l’objectif général de ce mémoire est de documenter l'expérience des DEASS exerçant dans le domaine du social. Le cadre conceptuel de cette recherche qualitative, dans une perspective phénoménologique et biographique, comporte trois concepts-clés : le processus migratoire, les stratégies d’acculturation en emploi et l’identité professionnelle. À partir de huit entretiens basés sur la technique des récits de vie, une partie de l’expérience des DEASS a été recueillie pour mieux comprendre leur processus migratoire, identifier et analyser leurs stratégies d’acculturation en emploi et explorer comment leur identité professionnelle (IP) est affectée par la migration. À travers les huit récits reconstitués des participantes de l’étude émergent différents profils de DEASS. C’est en mettant en lumière les expériences vécues par les participantes durant les différentes phases du processus migratoire (prémigratoire, migratoire et postmigratoire) que sont relatés leurs défis d’adaptation en emploi. Plus précisément, cette étude identifie leurs stratégies d’acculturation en emploi et se penche sur l’évolution de l’IP des DEASS à la suite de leur immigration. La discussion témoigne de l’importance des technologies de l’information et de la communication (TIC) et des réseaux entourant les DEASS dans le cadre de leur immigration et dans l’évolution de leur IP. \n_____________________________________________________________________________ \nMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : assistante de service social, processus migratoire, identité professionnelle, stratégies acculturation

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.003
metaresearch head score (Gemma)0.005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: Qualitative
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.093
Threshold uncertainty score0.267

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0030.005
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.002
Science and technology studies0.0210.012
Scholarly communication0.0060.002
Open science0.0020.006
Research integrity0.0010.002
Insufficient payload (model declined to judge)0.0070.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.011
GPT teacher head0.228
Teacher spread0.217 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Published2020
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