Perehdytysopas Kantamo Oy:n päihdetyöntekijöille
Bibliographic record
Abstract
Perehdyttämisen tavoitteena on antaa uudelle työntekijälle tarvittavat tiedot ja taidot aloittaa työskentely organisaatiossa. Tavoitteena on myös auttaa uutta työntekijää sopeutumaan työyhteisöön ja sen kulttuuriin sekä lisätä hänen työhyvinvointiaan, turvallisuudentunnettaan ja sitoutumistaan organisaatioon. Perehdyttämisen avulla pyritään vähentämään virheitä ja parantamaan tehokkuutta ja tuottavuutta. Lisäksi perehdyttämisen tavoitteena on parantaa yrityksen imagoa ja lisätä työntekijöiden tyytyväisyyttä työhön. \n \nOpinnäytetyön tarkoitus oli tuottaa päihdekuntoutusta tarjoavalle Kantamo Oy:lle konstruktiivista kehittämistyötä hyödyntäen toimiva ja helposti päivitettävissä oleva sähköinen perehdytysopas päihdetyöntekijöille. Toimeksiantajan tavoitteet toteutukseen olivat oppaan informatiivisuus, päivitettävyys, selkeys sekä ensiaskeleena toimiminen Kantamon prosessien dokumentoinnista ja toiminnan kehittämisestä. Opinnäytetyön teoriaosa pohjautuu perehdytyk-sen, riippuvuuksien ja Minnesota-mallisen hoidon tietoperustaan. \n \nOpinnäytetyö toteutettiin konstruktiivisena kehittämistyönä. Kehittämistyön menetelmiksi valikoitui strukturoitu haastattelu, dialoginen keskustelu sekä benchmarking-menetelmä. Opinnäytetyönä tuotetun oppaan sisältö koottiin opinnäytetyön raportin, kehitystyön menetelmien ja toimeksiantajan materiaalien avulla. \n \nToimeksiantajan henkilökunnan mielestä perehdytysoppaan sisältö oli selkeä, johdonmukainen ja hyvin informatiivinen. Perehdytysoppaan helppoa päivitettävyyttä pidettiin erittäin tärkeänä. Toimeksiantajan mielestä perehdytysopas oli tavoitteen mukainen, helposti päivitettävä ja toimii lähtölaukauksena yrityksen toimintaa kehitettäessä rakenteellisesti.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.005 | 0.003 |
| Open science | 0.001 | 0.004 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.125 | 0.043 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".