Osallisuuden kokemuksen syntyminen ja kehittyminen hybridiyhteisöissä: case Verkkokauppiasklubi ja Luotsi
Bibliographic record
Abstract
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää osallisuuden kokemuksen syntymistä ja kehittymistä kahdessa hybridimäisesti toimivassa yrittäjäyhteisössä. Näkökulmana ovat osallistujien yhteisöllisyyden ja osallisuuden kokemukset. Suomessa toimii merkittävä määrä yrittäjäjärjestöjä ja muita yrittäjäyhteisöjä, joten opinnäytetyöni teema koskettaa satoja tuhansia Suomessa toimivia yksin- ja pienyrittäjiä. Yrittäjäyhteisöjen jäsenten osallisuuden kokemuksen vahvistaminen luo kasvua pienten yritysten liiketoimintaan ja sitä kautta hyvinvointia koko yhteiskuntaan. \nTyön tilaajana toimi Keski-Uudenmaan Kehittämiskeskus Oy Keuke, joka on alueellinen kehittämisyhtiö ja palvelee vuosittain yli 2000 keskisellä Uudellamaalla toimivaa yritystä, yrittäjää ja yrittäjäksi aikovaa henkilöä. \nTyön tietoperusta rakentuu tutkimustietoon yrittäjäverkostojen muodostumisesta, yrittäjien rooleista sekä ajattelu-, toiminta- ja suhtautumistavoista yrittäjäverkostoissa sekä verkostojen menestystekijöistä. Tutkimus perustuu 20 yrittäjän teemahaastatteluihin. \nOpinnäytetyön tuloksena syntyi ymmärrys siitä, että yrittäjäyhteisö oli paikka, jossa osallistujat voivat jakaa kokemuksiaan ja oppia toisiltaan. Vuorovaikutus, turvallisuus ja avoimuus vahvistivat heidän osallisuuden tunnettaan yhteisössä. Ihmisten erilaiset psykologiset tarpeet vaikuttavat siihen, miten he kokevat hybridimäisen toiminnan. Joillekin ihmisille on luontevaa toimia verkossa, kun taas toiset kaipaavat fyysistä turvallisuuden tunnetta kasvotusten tavattaessa. Pelkkä virtuaalinen ympäristö nähtiin liian haastavana oppimisen ja kokemusten jakamisen kannalta. Yleisesti hybridimäisen yhteisön toiminnan kannalta nähtiin tärkeänä mahdollisuus yhteisen keskustelun jatkumiseen live-tapaamisten välillä. \nOpinnäytetyön tulokset toimivat pohjana yrityspalvelujen kehittämistyölle. Tulosten pohjalta tehtiin välittömiä muutoksia yrittäjäyhteisön toimintaan, mutta tuloksia on pääasiallisesti tarkoitus käyttää yrityspalvelujen pitkäaikaisessa kehittämistyössä.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.004 | 0.002 |
| Open science | 0.001 | 0.002 |
| Research integrity | 0.002 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.033 | 0.006 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".