MétaCan
Menu
Back to cohort
Record W7025085052

Szakirodalmi kalauz a vasúti jelző- és biztosítóberendezések magyar nyelvű irodalmához

2006· other· hu· W7025085052 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueUniversity of Debrecen Electronic Archive (University of Debrecen) · 2006
Typeother
Languagehu
FieldPhysics and Astronomy
TopicAstro and Planetary Science
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsNapQuarter (Canadian coin)Period (music)Term (time)
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Az utóbbi időben sok szó esik a magyar vasútról.
\nA hírekben nap mint nap lehet hallani a dolgozói leépítésekről, a személyvonatok
\n25%-ának megszüntetésével való riogatás (mely végül 10%-ban valósult meg), a részleges privatizációról, a mellékvonalak bezárására irányuló törekvésekről.
\nRégen a MÁV állam volt az államban. Mára csak „a hülyék és a megszállottak” dolgoznak a vasútnál. Mindennapos gond a szakember-utánpótlás. A közelmúlt történéseihez tartozik egy budapesti vasúti szakközépiskola megszüntetése, illetve összevonása egy másik középiskolával. A továbbtanulni szándékozók közül is csak nagyon kevesen választják a vasúti közlekedési ágazatot.
\nA vasút veszélyes üzem, a biztosítóberendezési terület pedig speciális
\nszakterület. Az itt dolgozóknak folyamatosan fejleszteni kell a tudásukat,lépést kell tartani a robbanásszerő technikai fejlődéssel, az automatizálással,
\na számítástechnika alkalmazásával.
\nA mindennapi munkában ugyanakkor erőt és tudást kell meríteni az idők
\nfolyamán felhalmozódott ismeretekből és szakmai tapasztalatokból.
\nA hatalmas információmennyiség leírása, feltárása, közvetítése teszi átláthatóvá
\nés hasznosíthatóvá a szellemi terméket.
\nA szakirodalmi szemle feladata a regisztrálás, a számbavétel, és tájékoztatás
\nnyújtása a tudomány és technika újdonságairól, vagyis híradás a
\ndokumentumok létéről.
\nCélja az irodalomban tárgyalt problémák ismerete, az eredmények megőrzése,
\nazok ismertté és hozzáférhetővé tétele azok számára, akik értik és fel tudják használni.
\nNapjaink veszélye, hogy az új technológia darabjai, a sok illékony és nehezen
\nregisztrálható (elektronikus) dokumentum nehezen számba vehető.
\nA különféle információ-hordozók feltárásakor az azonosíthatóságra és a
\nhozzáférés lehetővé tételére kell törekednünk.
\nA számbavétel és a szakterület lefedettségének hiánya nemcsak az adott
\nszakterület iránt érdeklődőknek hátrány, hanem a tudományos kincs megőrzése és áthagyományozása is veszélybe kerül.
\nDolgozatommal – annak gyakorlati hasznosságát remélve – tisztelegni
\nszeretnék elődeink és kortársaink szakirodalmi munkássága, a vasút
\nihlette szellemi tevékenységük előtt.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.000
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesMeta-epidemiology (narrow), Insufficient payload (model declined to judge)
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: Not applicable
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.467
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0000.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.002
Meta-epidemiology (broad)0.0020.001
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0010.002
Scholarly communication0.0000.001
Open science0.0030.001
Research integrity0.0010.002
Insufficient payload (model declined to judge)0.0160.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.003
GPT teacher head0.144
Teacher spread0.141 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.

Study designNot applicable
Domainnot available
GenreOther

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2006
Admission routes1
Has abstractyes

Explore more

Same venueUniversity of Debrecen Electronic Archive (University of Debrecen)Same topicAstro and Planetary ScienceFrench-language works237,207