Análisis del turismo cultural en el distrito de Barranco desde la perspectiva del turista nacional, 2019
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Bibliographic record
Abstract
El objetivo de esta investigación es conocer el turismo cultural en el distrito de Barranco desde la \nperspectiva del turista nacional, 2019. \nEste estudio fue de campo, en esta investigación se usó las técnicas de recolección de datos como \nson las entrevistas a profundidad, que facilitaron el conocimiento del turismo cultural. \nLos entrevistados fueron diez personas, entre ellos 1 guía turístico, 4 personas de la tercera edad y \n4 jóvenes que residen en el distrito de Barranco, 1personas que trabaja en la municipalidad de \nBarranco , ya que ellos visualizan el turismo que se realiza en Barranco y pudieron brindar una \ninformación real y precisa. \nFinalmente, los resultados obtenidos demostraron que los turistas nacionales visitan Barranco los \nfines de semana y todos los fin de mes por los cuatro museos que ahí en el distrito y también por \nlas ferias gastronómicas y estudiantiles que se realiza en el parque municipal de Barranco. Por otro \nlado, respecto a la edad, ambos entrevistados indicaron que antes había en las paredes de la \nbiblioteca paneles de la biografía de Barranco. La sugerencia que brindaron es que la \nmunicipalidad del distrito debe brindar recorridos turísticos en todos los museos y en los lugares \nturísticos que ahí en el distrito de Barranco.
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Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it