Catalunya i Al-Andalus (segles VIII-X)
Bibliographic record
Abstract
Entre el llindar del segle VIII i els primers anys del segle XI, el quadrant nord-oriental de la península Ibèrica va presenciar, primer, la seva inserció en la nova formació social araboislàmica, la incorporació posterior de les regions més septentrionals del territori al món carolingi i la constitució d'una fluctuant frontera amb l'islam; i, per fi, la consolidació d'unes dinasties comtals que, fermament organitzades en el marc feudal, van iniciar la seva agressió contra l'estat omeia en els primers decennis del mil·lenni. Per tant, els límits cronológics dins dels quals ens mourem són força clars: des de les primeres i fulgurants campanyes dels araboberbers més enlla de l'Ebre fins als inicis de la segona decada del segle XI, en que, per primer cop, una de les faccions enfrontades en el complex quadre del final del califat va sol·licitar ajuda als magnats dels comtats, i així va invertir la relació de forces entre al-Andalus i els regnes cristians del nord peninsular. Pel que fa a l'objectiu concret d'aquestes pàgines, ens centrarem exclusivament a esbossar i caracteritzar, molt breument i passant per sobre de molts detalls, les principals etapes de les relacions entre els poders constituïts en el territori que després seria Catalunya i l'estat cordovès. No ens ocuparem, més enlla de l'imprescindible, del complex món de la Frontera Superior -materia histórica molt renovada per estudis recents-, que gravita entre el món carolingi i l'estat omeia.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.039 | 0.122 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.004 | 0.004 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.003 | 0.002 |
| Bibliometrics | 0.004 | 0.007 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.007 |
| Scholarly communication | 0.008 | 0.005 |
| Open science | 0.008 | 0.004 |
| Research integrity | 0.003 | 0.007 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.059 | 0.375 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".