Diagnosi de la mobilitat als centres de la Universitat de Barcelona al Campus Diagonal - Portal del Coneixement (2018)
Bibliographic record
Abstract
La Universitat de Barcelona està compromesa en aconseguir una mobilitat cada vegada més sostenible per accedir als seus centres. Una mostra d’aquest compromís institucional és el Pla de sostenibilitat 2012 – 2018 de la Universitat de Barcelona, que va ser aprovat pel Claustre el juliol del 2012, i està estructurat en 10 línies estratègiques. En concret, la línia 3 està dedicada a la Mobilitat, l’activitat que genera més impacte ambiental a la institució. Amb l’objectiu d’aconseguir una mobilitat més sostenible, dins de la línia de Mobilitat del Pla de Sostenibilitat es van incloure les accions LE-3.63 (Dur a terme enquestes periòdiques de mobilitat als centres, i difondre’n els resultats), i LE-3.11 (Dur a terme les diagnosis de mobilitat a tots els centres). Els resultats que se n’obtenen permeten conèixer com es desplacen les persones treballadores i l’alumnat de tots els centres de la Universitat de Barcelona i analitzar com evoluciona el seu perfil de mobilitat al llarg dels anys. Al Campus Diagonal – Portal del Coneixement s’han realitzat, previ a aquest document, dues diagnosis de mobilitat, una el 2010 i l’altra el 2013, a partir de les enquestes de mobilitat realitzades aquells anys. A més, es va realitzar el 2016 un estudi sobre la Qualitat del viari al Campus Diagonal – Portal del Coneixement per avaluar l’estat de les voreres i els vials que donen accés a peu al Campus. El present document està dividit en dos grans apartats. El primer (capítol 2) realitza una anàlisi de l’oferta d’accessibilitat al Campus Diagonal – Portal del Coneixement comparant les diferències que hi ha hagut en l’oferta del transport actiu, transport públic, i transport privat motoritzat des de l’última diagnosi realitzada l’any 2013 fins a la data de realització de l’enquesta de mobilitat a inicis del 2018. El segon apartat (a partir del capítol 3) realitza una anàlisi de la demanda de l’accessibilitat a partir dels resultats obtinguts a l’enquesta de mobilitat.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.004 | 0.013 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.003 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.005 | 0.002 |
| Open science | 0.002 | 0.006 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.043 | 0.013 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".