Imperatiivimuodot suomi toisena ja vieraana kielenä -alkeisoppikirjojen dialogeissa
Bibliographic record
Abstract
Tässä tutkimuksessa tarkastellaan suomi toisena ja vieraana kielenä -alkeisoppikirjojen dialogeissa esiintyviä imperatiivimuotoja. Suomen kielessä imperatiivimuodolla ilmaistaan paljon muutakin kuin käskyä ja tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvittää, millaisissa eri merkitystehtävissä imperatiivimuodot aineiston oppikirjojen dialogeissa esiintyvät. Lisäksi huomiota kiinnitetään imperatiivimuotojen yhteydessä käytettyihin kohteliaisuusstrategioihin. Havaintoja tehdään lopulta myös siitä, miten eri oppikirjat eroavat toisistaan imperatiivimuotojen esittelyn osalta ja toimivatko imperatiivimuodot paitsi etu- myös jälkijäseninä. \n \nTutkimusaineisto koostuu viidestä eri alkeisoppikirjasta: Aletaan!, Suomen mestari 1 ja 2, Hyvin menee! 1, Suomen kielen tikapuut 1 ja 2 sekä Suomi sujuvaksi 1. Nämä kaikki oppikirjat ovat ns. suomea suomeksi -oppikirjoja, joissa ei käytetä apukieliä. Aineistoni oppikirjat sisältävät yhteensä 167 dialogia ja yhteensä 266 imperatiivimuotoa. Jokaisessa oppikirjassa on vähintään yksi mutta alle kaksi imperatiivimuotoa yhtä dialogia kohden. \n \nTutkimus osoittaa, että yleisin merkitys imperatiivimuodolle on kehotus. Näin on kaikissa muissa aineistoni oppikirjoissa paitsi Suomen mestari 1 ja 2 -kirjoissa. Toiseksi yleisin merkitys on ehdotus ja vasta kolmantena seuraa käsky. Imperatiivimuodot esiintyvät aineistossani sekä etu- että jälkijäseninä. \n \nImperatiivin käytön monipuolisuudessa ja kohteliaisuusstrategiana toimivien liitepartikkelien käytössä on eroja oppikirjojen välillä. Yhteensä oppikirjat tarjoavat imperatiiville 16 erilaista merkitystä. Suomen mestari 1 ja 2 -kirjoissa merkityksiä on yhteensä 5, Aletaan!- ja Suomen kielen tikapuut 1 ja 2 -kirjoissa 9 ja Hyvin menee! 1- ja Suomi sujuvaksi 1 -kirjoissa 12. Liitepartikkeleja käytetään eniten Hyvin menee! 1 -kirjassa, jossa niitä käytetään 10 imperatiivimuodon yhteydessä. Aletaan!-kirjassa liitepartikkeli on yhdistetty yhteensä 4 imperatiivimuotoon ja muissa aineistoni kirjoissa yhteen. Lisäksi imperatiivimuodon persoonamuotojen esittelyssä on eroja: monikon 2. persoonan imperatiivi esiintyy kolmessa aineistoni kirjassa vain kerran tai ei kertaakaan, mutta Aletaan!-kirjassa se esiintyy 5 kertaa ja Suomen kielen tikapuut 1 ja 2 -kirjoissa 8 kertaa.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.003 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.023 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".