Ryhmärakennuttaminen arkkitehdin näkökulmasta - Tarkastelun kohteena Helsingin Maltan suunnitteluprosessi
Bibliographic record
Abstract
Tämä kandidaatintyö käsittelee ryhmärakennuttamista arkkitehdin näkökulmasta. Ryhmärakennuttaminen on asukaslähtöistä asuntotuotantoa, jossa tulevat asukkaat toimivat rakennuttajina. Ryhmärakennuttamiseen liittyvät aikaisemmat tutkimukset ovat tutkineet ryhmärakennuttamista asuntotuotannon uudistajana ja monipuolistajana. Tässä työssä paneudutaan ryhmärakennuttamiseen arkkitehdin näkökulmasta. Perehdyn tutkielmassa ryhmärakennuttamisella toteutettuun As Oy Helsingin Maltan suunnitteluun ja arkkitehdin rooliin siinä. \n \n \nRyhmärakennuttamisen voi nähdä osana laajempaa asuntotuotannon kehitystä, jossa asukkaan mahdollisuus vaikuttaa asuntonsa suunnittelu- ja rakenneratkaisuihin on lisääntynyt. Tämä edellyttää asukkaiden osallistamista suunnitteluun, mikä ilmenee jatkuvana vuoropuheluna rakennuttavan ryhmän ja arkkitehdin välillä. Rakennuttajana toimiva ryhmä on toisinaan koko hankkeen aloittajana ja mukana suunnittelussa jo alusta asti ja toisinaan he liittyvät hankkeeseen suunnittelun jo alettua. \n \n \nRyhmärakennuttaminen vaatii suunnittelijoilta työtapoja, joita perinteisessä asuntotuotannossa ei normaalisti tarvita. Myötäsuunnittelua hyödyntämällä suunnittelijoiden on mahdollista luoda asukaslähtöistä ympäristöä. Myötäsuunnittelu mahdollistaa rakennuttamisen, jossa tuleva asukas ja suunnilija kohtaavat. Tämä mahdollistaa ratkaisut, jotka vastaavat juuri tulevan asukkaan tarpeita ja toiveita. \n \n \nAs Oy Helsingin Malta oli valmistuessaan pioneerihanke tämän vuosituhannen asukaslähtöiselle ryhmärakennuttamiselle. Siihen johtanut suunnittelu alkoi 2006 kaupunkilaisten halusta luoda yksilöllisempää asuntotuotantoa ja vaikuttaa suunnitteluratkaisuihin. Sen suunnittelu ja rakentaminen on ollut esikuvana monelle muulle kohteelle. \n \n \nArkkitehdit koulutetaan asukaslähtöiseen suunnitteluun, mutta sen prioriteetti vaihtelee perinteisessä asuntotuotannossa. Ryhmärakennuttaminen mahdollistaa asukkaiden ehdoilla suunnittelun, mutta se on vielä marginaali tapa Suomen asuntotuotannossa. Arkkitehdin osa suunnittelussa on olla käyttäjää, sekä rakennusalaa ymmärtävä yhdistävä tekijä. Tämän lisäksi rakennuttavan ryhmän kanssa toimiminen vaatii vuorovaikutustaitoja ja myötäsuunnittelun organisoimisen osaamista.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.002 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.003 | 0.004 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.012 | 0.009 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".