Sairaanhoitajan osaaminen syöpäpotilaan palliatiivisessa hoitotyössä : katsaus kirjallisuuteen
Bibliographic record
Abstract
Opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvata mitä kansainvälinen tutkimustieto kertoo siitä, mitä osaamista sairaanhoitajalta edellytetään syöpäpotilaan palliatiivisessa hoitotyössä. Tavoitteena oli tuottaa tietoa, jonka avulla sairaanhoitajien osaamista syöpäpotilaan palliatiivi-sessa hoitotyössä voidaan kehittää esimerkiksi lisäämällä sairaanhoitajien tietämystä syöpäpotilaan palliatiivisen hoitotyön osaamisesta ja kehittää sairaanhoitajan perus- sekä täydennyskoulutusta. Tavoitteena on myös osoittaa aihealueeseen liittyvä lisätutkimuksen tarve. \n \nOpinnäytetyö toteutettiin kirjallisuuskatsauksena. Aineiston hakuun käytettiin hoitotieteellisiä tietokantoja Cinahl, Pubmed, Medline ja Medic, joista aineistoksi valikoitui 13 tutkimusartik-kelia. Kaikki tutkimukset olivat englanninkielisiä. Aineisto rajattiin vuosien 2000-2015 julkais-tujen välille. Aineisto analysoitiin käyttäen induktiivista sisällönanalyysiä. \n \nTutkimustulokset muodostettiin neljäksi sairaanhoitajan syöpäpotilaan palliatiivisen hoitotyön osaamista kuvaavaksi pääluokaksi: fyysisten oireiden hoidon osaaminen, potilaan henkisen hyvinvoinnin tukeminen, potilaslähtöinen ohjausosaaminen ja työyhteisötaidot ja eettinen osaaminen. Fyysisten oireiden hoidon osaaminen sisältää kivunhoidon ja muiden fyysisten oireiden hoidon osaamisen yläluokat. Potilaan henkisen hyvinvoinnin tukemiseen kuuluu psyykkisten oireiden hoitaminen ja emotionaalinen tukeminen. Potilaslähtöinen oh-jausosaaminen koostuu kolmesta yläluokasta, joita ovat potilaslähtöinen toiminta, omaisten tukeminen sekä ohjausosaaminen. Sairaanhoitajan työyhteisötaidot ja eettinen osaaminen -pääluokka sisältää moniammatillisuuden, intrapersonaaliset taidot ja eettisen osaamisen. \n \nOpinnäytetyön tuloksia voidaan hyödyntää palliatiivisen hoidon kehittämisessä ja suunnittelussa. Tuloksia voivat hyödyntää myös hoitotyötä harjoittavat ammattilaiset sekä alan opiskelijat. Aineistoa kerätessä esiin nousi lisätutkimuksen tarve: tuoretta tietoa siitä, mitä palliatiivinen hoitotyö Suomessa on ja miten se toteutuu, ei ole. Myös palliatiivisen hoidon ja saattohoidon käsitteiden määrittelylle on tarvetta, tällä hetkellä käsitteitä käytetään hyvin kirjavasti.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.002 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.003 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.004 | 0.001 |
| Research integrity | 0.003 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.076 | 0.062 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".