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Record W7033949982

«Santé mentale» et vieillissement : une perspective critique : manuel de formation

2021· other· fr· W7033949982 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueR-libre (Université Téluq) · 2021
Typeother
Languagefr
FieldComputer Science
TopicResearch Data Management Practices
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsContext (archaeology)Community workVolunteer workPaid work
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Ce manuel de formation est le produit d’une recherche-action participative menée en collaboration avec l’organisme communautaire de défense des droits en santé mentale de Montréal, Action Autonomie. Ce projet visait d’abord à faire s’exprimer des personnes directement affectées par une double stigmatisation sociale en tant qu’elles sont à la fois âgées et utilisatrices de services psychiatriques ou actives dans des organismes communautaires « en santé mentale ». Pour ce faire, nous avons formé un comité de travail avec des membres actifs d’Action Autonomie. Avec celui-ci, nous en sommes arrivés à bâtir une formation fondée sur ses travaux. Il s’est agi de discussions à partir d’articles scientifiques ou de documents institutionnels, de l’administration d’un sondage auprès des organismes communautaires montréalais, d’une recherche menée par entrevues de groupe de personnes aux prises avec cette problématique et, enfin, d’une mise en forme de modules expérimentés en atelier que ces membres dispensent maintenant dans la communauté. \nOn trouvera dans ce manuel une présentation et une mise en contexte des manifestations et des effets de ce cumul d’agressions que subissent les personnes âgées et porteuses effectives ou alléguées d’un diagnostic psychiatrique. Cela se veut aussi une invitation à la réflexion critique sur une psychiatrie qui se fait de plus en plus scientiste. C’est-à-dire qu’elle réduit de plus en plus sa perspective de traitement à la correction de défauts d’organes (présumés, mais non observés), tout en multipliant les diagnostics avec des seuils abaissés. Cette approche contribue directement à dédouaner nos institutions politiques et de santé de leur responsabilité en occultant leur devoir de réduire les inégalités sociales pour ce qui en est des premiers et pour les seconds d’écouter et d’accompagner les personnes qui sollicitent leur aide. C’est d’ailleurs ce que celles que nous avons pu consulter revendiquaient massivement. Ce manuel appelle à la reconnaissance de leur souffrance psychologique et sociale qui trouve ses sources dans leurs expériences de vie. Celles-ci affectent pour chacun de nous notre représentation de nous-même, celle de notre identité propre ainsi que de notre relation aux autres et, conséquemment, aussi du sens que nous donnons au mode et à nos stratégies d’action.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.011
metaresearch head score (Gemma)0.012
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.332
Threshold uncertainty score0.661

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0110.012
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0030.003
Science and technology studies0.0140.053
Scholarly communication0.0140.013
Open science0.0030.008
Research integrity0.0070.013
Insufficient payload (model declined to judge)0.0090.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.046
GPT teacher head0.332
Teacher spread0.286 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designNot applicable
Domainnot available
GenreOther

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2021
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