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Record W7037398261

Discours et identités unionistes en Irlande du Nord et en Écosse, 1998-2020. Étude comparative du discours sur l'unionisme et la britannicité par le UUP, le DUP et le Scottish Conservative and Unionist Party

2021· article· fr· W7037398261 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

Venuetheses.fr (ABES) · 2021
Typearticle
Languagefr
FieldSocial Sciences
TopicIrish and British Studies
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsPoliticsLigneKingdomNova scotiaSocial Democratic Party
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

En 1998, l’Irlande du Nord et l’Ecosse retrouvent leurs parlements. Les accords de paix de 1998 ont pour objectif d’initier une transition vers une scène politique normalisée en Irlande du Nord, après des années de « direct rule » depuis Londres. En Ecosse, la mise en place de la dévolution répond à une demande d’autonomie grandissante. La restauration de parlements dévolus marque donc un tournant dans l’histoire constitutionnelle de cette Union de quatre nations. Dans le cadre d’une approche comparative, cette thèse se propose d’étudier la manière dont les partis Unionistes conservateurs en Irlande du Nord et en Ecosse se sont adaptés à cette nouvelle donne. L’Unionisme politique tel qu’il est incarné dans les deux régions est très hétérogène, ce qui pose la question de la validité d’une approche comparative. Pourtant, l’Ulster et l’Ecosse partagent une histoire commune et des liens particuliers qui font de cette connexion Est-Ouest un pan essentiel de l’Union telle qu’ils la perçoivent. Nous analyserons la manière dont le discours politique des principaux partis unionistes conservateurs a évolué en Irlande du Nord et en Ecosse, de 1998 aux négociations du Brexit. Le corpus pour cette recherche inclut donc le Ulster Unionist Party et le Democratic Unionist Party pour la partie nord-irlandaise, et le Scottish Conservative and Unionist Party pour la dimension écossaise, puisque le parti conservateur s’est longtemps auto-proclamé « parti de l’Union » et a créé des alliances électorales avec le UUP et le DUP en Irlande du Nord qui a un système politique différent des autres régions du Royaume-Uni. Nous analyserons donc comment le discours de ces trois partis a évolué au regard des évolutions contemporaines de la britannicité et des idées d’identités nationale et régionale, et comment leur Unionisme en a été transformé. Le corpus comparatif sera donc basé sur les discours publics, les débats parlementaires et les programmes des partis politiques, ainsi que des entretiens avec des membres et représentants des partis.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.004
metaresearch head score (Gemma)0.001
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies, Scholarly communication
Consensus categoriesScience and technology studies
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Theoretical or conceptual · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.769
Threshold uncertainty score0.999

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0040.001
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0000.001
Science and technology studies0.0020.004
Scholarly communication0.0020.002
Open science0.0010.001
Research integrity0.0000.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0000.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.023
GPT teacher head0.313
Teacher spread0.291 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.

Study designTheoretical or conceptual
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Citations0
Published2021
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