Discours et identités unionistes en Irlande du Nord et en Écosse, 1998-2020. Étude comparative du discours sur l'unionisme et la britannicité par le UUP, le DUP et le Scottish Conservative and Unionist Party
Bibliographic record
Abstract
En 1998, l’Irlande du Nord et l’Ecosse retrouvent leurs parlements. Les accords de paix de 1998 ont pour objectif d’initier une transition vers une scène politique normalisée en Irlande du Nord, après des années de « direct rule » depuis Londres. En Ecosse, la mise en place de la dévolution répond à une demande d’autonomie grandissante. La restauration de parlements dévolus marque donc un tournant dans l’histoire constitutionnelle de cette Union de quatre nations. Dans le cadre d’une approche comparative, cette thèse se propose d’étudier la manière dont les partis Unionistes conservateurs en Irlande du Nord et en Ecosse se sont adaptés à cette nouvelle donne. L’Unionisme politique tel qu’il est incarné dans les deux régions est très hétérogène, ce qui pose la question de la validité d’une approche comparative. Pourtant, l’Ulster et l’Ecosse partagent une histoire commune et des liens particuliers qui font de cette connexion Est-Ouest un pan essentiel de l’Union telle qu’ils la perçoivent. Nous analyserons la manière dont le discours politique des principaux partis unionistes conservateurs a évolué en Irlande du Nord et en Ecosse, de 1998 aux négociations du Brexit. Le corpus pour cette recherche inclut donc le Ulster Unionist Party et le Democratic Unionist Party pour la partie nord-irlandaise, et le Scottish Conservative and Unionist Party pour la dimension écossaise, puisque le parti conservateur s’est longtemps auto-proclamé « parti de l’Union » et a créé des alliances électorales avec le UUP et le DUP en Irlande du Nord qui a un système politique différent des autres régions du Royaume-Uni. Nous analyserons donc comment le discours de ces trois partis a évolué au regard des évolutions contemporaines de la britannicité et des idées d’identités nationale et régionale, et comment leur Unionisme en a été transformé. Le corpus comparatif sera donc basé sur les discours publics, les débats parlementaires et les programmes des partis politiques, ainsi que des entretiens avec des membres et représentants des partis.
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How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.004 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.003 |
| Science and technology studies | 0.005 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.004 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.003 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.008 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".