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Record W7039679404

MINAIND Ministerio de Asuntos Indígenas

2012· other· es· W7039679404 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueUniversidad de Chile · 2012
Typeother
Languagees
FieldSocial Sciences
TopicMigration, Education, Indigenous Social Dynamics
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsQuarter (Canadian coin)PopulationIndigenousEthnography
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

En Chile al igual que en otros países del mundo la relación con los pueblos originarios es \nun tema complejo compuesto por diversos tópicos que en la mayoría de los casos escapan \na la competencia de la Arquitectura. \nLa sociedad chilena a pesar de ser culturalmente diversa no mira con buenos ojos a \nsus pueblos. Años de imágenes violentas, conflictos y batallas construyen un imaginario \ndifícil de cambiar, haciendo en verdad muy poco probable que un pueblo se enorgullezca \nde sus raíces y pueda acercarse a ellas si a diario el tema en cuestión es presentado de \nla manera en que se hace hasta hoy. \nDentro del marco de las temática de interés nacional concordantes con la misión de \nla Universidad de Chile, el envío del proyecto de ley que crea el Ministerio de Asuntos \nIndígenas el año 2009 por la entonces presidenta Michelle Bachelet representa una \ninteresante oportunidad para desarrollar como proyecto de título infraestructura pública al \nservicio de un ministerio que buscará entre otros aspectos mejorar las condiciones de vida \nde nuestro pueblos, para que de una vez por todas se superen las diferencias entre la \npoblación indigena y no indígena respecto a temas de educación, pobreza y reconocimiento \nde derechos, por mencionar algunos. \nEste edificio para el MINAIND permitirá entonces que desde el gobierno central se \ngeneren señales de cambio que contribuyan a construir una relación con perspectiva de \nfuturo donde no haya diferencias entre pueblos y para que después de muchos años \ncomencemos a sentirnos orgullosos de nuestras raíces originales.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesInsufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: Not applicable
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: Other
Teacher disagreement score0.935
Threshold uncertainty score0.277

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.003
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0050.002
Scholarly communication0.0050.002
Open science0.0010.005
Research integrity0.0020.003
Insufficient payload (model declined to judge)0.0650.008

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.009
GPT teacher head0.278
Teacher spread0.269 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

Study designNot applicable
Domainnot available
GenreOther

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2012
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