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Record W7045728743

Cadrage en période de crise : réponses à la COVID-19 d’influenceurs de la droite radicale au Québec

2022· dissertation· fr· W7045728743 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenuePapyrus : Institutional Repository (Université de Montréal) · 2022
Typedissertation
Languagefr
FieldSocial Sciences
TopicPopulism, Right-Wing Movements
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsFar rightPrivate lifeContext (archaeology)
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

La prise en compte du cadrage fait par les influenceurs de la droite radicale et du contenu de leur discours reste peu explorée. Ces contenus sont particulièrement préoccupants lorsqu’ils sont produits par des « influenceurs » qui auraient non seulement un pouvoir social sur leurs nombreux adeptes engagés, mais qui susciteraient aussi une opposition souvent virulente envers les autorités. Certains affirment que la recherche a manqué d’études empiriques systématiques sur le sujet et l’étude de la variation de cadre serait une piste intéressante pour de futures recherches (Benford 1997). Il y a donc un besoin pressant de développer une compréhension rigoureuse de la façon dont des crises mondiales peuvent changer la façon dont certains influenceurs de la droite radicale cadrent leurs discours. En utilisant des données originales sur cinq influenceurs de la droite radicale au Québec sur la plateforme Twitter de janvier 2020 à avril 2022, nous relevons d’abord les sujets prédominants dans le discours des influenceurs de la droite radicale. Grâce à une analyse thématique par LDA, nous confirmons que sept sujets dominent le discours des influenceurs de la droite radicale durant la pandémie de COVID-19, soit les élites, la gestion de crise, les médias, la fausse pandémie, la conspiration, le gouvernement et la liberté. Deuxièmement, nous montrons que la crise sanitaire de COVID-19 a poussé les influenceurs de la droite radicale à changer leur discours et à adopter trois « cadres de crise » qui présentent la COVID-19 comme directement liée aux concepts de gouvernance, de conspiration et de liberté.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.002
metaresearch head score (Gemma)0.001
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.709
Threshold uncertainty score0.999

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0020.001
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0000.001
Science and technology studies0.0230.002
Scholarly communication0.0000.001
Open science0.0010.000
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0010.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.007
GPT teacher head0.239
Teacher spread0.232 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2022
Admission routes1
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