Bilan et perspectives de recherche sur la SST des jeunes travailleurs
Bibliographic record
Abstract
Depuis une vingtaine d’années, plusieurs études ont mis en évidence le fait que les jeunes de moins de 25 ans se blessent suffisamment fréquemment au travail pour que cette situation devienne une préoccupation de santé publique tant au Canada, aux États-Unis qu’en Europe (Brooks et coll., 1993; Layne et coll., 1994; Hendricks et Layne, 1999; Millar, 1995; Dupre, 2001). Au Québec, ce constat incite de plus en plus les partenaires du réseau de la SST et la CSST à élaborer un plan d’action s’adressant spécifiquement à cette population (CSST, 2003). Dans cette foulée, l’IRSST a entrepris une réflexion et mis sur pied l’Opération JeuneSST. Cette opération vise à planifier, organiser et mettre en oeuvre une stratégie de développement de la recherche sur la problématique des jeunes et de la santé et sécurité du travail permettant à l’IRSST de soutenir, par la recherche, les interventions de la CSST, du réseau de la SST et des milieux de travail. Pour ce faire, trois activités de recherche ont été initiées dont les objectifs sont : 1) d’établir le bilan des connaissances actuelles sur les jeunes et la SST; 2) d’établir un réseau de partenaires sociaux et scientifiques intéressés par la question; et 3) de diffuser les premiers résultats dont dispose l’IRSST sur le sujet. Ce rapport est un des livrables de cette opération et participe au transfert de connaissances. Il dresse un bilan des connaissances actuelles et propose un cadre conceptuel et des axes de recherche à explorer en s’appuyant sur les besoins exprimés par des milieux et sur un exercice de prospective. Ce document est l’aboutissement d’un processus de réflexion construit à partir d’une analyse par convergence de plusieurs sources de données (revue de littérature, données statistiques, recueil de préoccupations auprès de partenaires sociaux et scientifiques), de divers contacts et lectures ayant permis de mieux saisir l’impact des mutations du monde du travail et des changements démographiques sur la problématique des jeunes et la santé et sécurité au travail. Le présent rapport comporte trois parties. La première partie expose les principaux résultats de l’Opération JeuneSST. La deuxième partie propose un cadre conceptuel situant la problématique au sein des enjeux de société actuels et plus particulièrement dans le monde du travail. La dernière partie suggère quelques cibles de recherche considérant les connaissances actuelles et les préoccupations et besoins exprimés par les partenaires.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.004 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.212 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".