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Record W7046765420

Écoute de la souffrance : exploration de l'être de l'intervenant au regard de la culture de soin en centre de crise

2022· other· fr· W7046765420 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueArchipelago (University of Quebec in Montreal) · 2022
Typeother
Languagefr
FieldPhysics and Astronomy
TopicAtomic and Subatomic Physics Research
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsConfusionRite of passageEthnographyContext (archaeology)
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

L’écoute de la souffrance est mise à mal au sein de notre société, et d’autant plus dans la culture de soin managériale qui est actuellement privilégiée dans le réseau de la santé au Québec. Cette culture de soin s’inscrit de plus en plus au sein des valeurs et des façons de penser le soin, et fait même son chemin jusqu’aux organismes communautaires, tels que les centres de crise, traditionnellement plus marginaux dans leurs façons d’intervenir. La présente étude a comme objectif de réfléchir l’écoute de la souffrance, en interrogeant la place de l’être de l’intervenant travaillant en centre de crise, au regard de cette culture de soin. Pour répondre à cette question, nous avons rencontré cinq intervenants œuvrant dans un même centre de crise dans la région de Montréal. La méthode de recherche qualitative a été privilégiée et nous avons conduit des entretiens individuels semi-structurés d’une durée moyenne de 90 minutes. Une analyse thématique des données a été effectuée (Paillé et Mucchielli, 2012) et nous permet de mettre en lumière que la culture de soin de ce centre de crise peut être « paradoxante », ce qui peut occasionner différents types de souffrance ainsi que de la confusion pour les participants. Par ailleurs, la souffrance des clients rencontrés semblait voilée par celle de l’intervenant et par des considérations organisationnelles, telles des tensions au sein de leur organisme. Cela nous permet de mettre en lumière la présence d’une souffrance éthique chez les participants, ainsi qu’un manque de reconnaissance en lien avec leur travail. Ce manque de reconnaissance se situe particulièrement en lien avec le faire, contrairement à nos aprioris. Enfin, bien que cette étude ait plusieurs limites, principalement en lien avec son échantillon restreint, nous croyons qu’elle contribue à éclairer comment un manque de reconnaissance au sein d’un organisme peut entraver le travail déjà exigeant des intervenants et, de surcroit, affecter leur disponibilité à écouter la souffrance des clients. \n_____________________________________________________________________________ \nMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : culture de soin managériale, souffrance, être, intervention de crise, méthode de recherche qualitative

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.012
metaresearch head score (Gemma)0.010
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: Qualitative
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.588
Threshold uncertainty score0.829

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0120.010
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0020.003
Science and technology studies0.0140.022
Scholarly communication0.0110.005
Open science0.0020.007
Research integrity0.0020.003
Insufficient payload (model declined to judge)0.0070.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.006
GPT teacher head0.231
Teacher spread0.225 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2022
Admission routes1
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