PENGARUH MOTIVASI TERHADAP KINERJA PEGAWAI DI BADAN \nPERTANAHAN NASIONAL KANTOR WILAYAH JAWA BARAT \nBAGIAN TATA USAHA
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Berdasarkan hasil penelitian, permasalahan yang dikaji mengenai motivasi yang berkaitan \ndengan kinerja pegawai di Badan Pertanahan Nasional Kantor Wilayah Jawa Barat Bagian Tata \nUsaha dalam mencapai tujuan yang sudah ditentukan, Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui \nseberapa besar pengaruh motivasi dalam meningkatkan kinerja pegawai di di Badan Pertanahan \nNasional Kantor Wilayah Jawa Barat Bagian Tata Usaha. \nMetode penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan \nmenggunakan metode deskriptid analisis, sedangkan teknik penelitian yang digunakan adalah \npenelitian kepustakaan dan penelitian lapangan yang meliputi observasi non partisipan, wawancara \ndan penyebaran angket dengan menggunakan teknik sensus yang disebarkan kepada 35 responden dan \nstudi literatur. Analisis data dilakukan dengan cara pengujian instrument yaitu: Uji Validitas, Uji \nReabilitas, Uji Korelasi, dan uji Regresi. \nKesimpulan yang dapat diambil yaitu berdasarkan kriteria interpretasi koefisien determinasi \nmenunjukan bahwa motivasi memiliki pengaruh terhadap kinerja pegawai dan hipotesis konseptual \nmengenai motivasi terhadap kinerja pegawai diterima. Saran dari peneliti yaitu Pimpinan dapat \nmelaksanakan pengawasan kepada pegawai secara rutin agar tercipta komunikasi yang baik antara \npimpinan dan pegawai, kinerja pegawai yang baik serta pegawai dapat menyelesaikan tugasnya \ndengan tepat waktu. Bagian kepegawaian dapat meminta bantuan untuk menempatkan pegawai dari \nbidang yang memiliki pegawai yang lebih untuk ditempatkan di bagian yang kekurangan pegawai \nagar kinerja dari bagian yang kekurangan pegawai dapat berjalan dengan lebih baik. \nKata Kunci: Motivasi, Kinerja Pegawai
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.002 | 0.003 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.002 |
| Bibliometrics | 0.003 | 0.005 |
| Science and technology studies | 0.016 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.006 | 0.003 |
| Open science | 0.004 | 0.002 |
| Research integrity | 0.001 | 0.004 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.116 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it