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Record W7054632771

Au-delà de la réalité physique : répercussions de la réglementation des eaux sur les collectivités des Premières Nations

2019· other· fr· W7054632771 on OpenAlexaff

Bibliographic record

VenueBrock University Digital Repository (Brock University) · 2019
Typeother
Languagefr
FieldEngineering
TopicElectromagnetic Compatibility and Measurements
Canadian institutionsUniversity of Saskatchewan
Fundersnot available
KeywordsWestern europePilotageIle de france
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Le nombre accru de maisons de campagne sur le territoire de la Première Nation Dakota de
\nStanding Buffalo exerce des pressions croissantes sur ses ressources en eau, sur
\nl’évacuation de ses eaux usées vers le réseau hydrographique, ainsi que sur la gestion des
\nbarrages Qu’Appelle et Gardiner, ce qui modifie les débits et niveaux d’eau et entraîne une
\naugmentation des inondations.
\nAu moment où le projet a été lancé, la collectivité était très préoccupée par les
\nrépercussions éventuelles d’une proposition présentée par une société minière
\nmultinationale qui souhaitait prélever de l’eau du lac Katepwa dans le cadre de ses activités
\nd’exploitation de gisements de potasse. La collectivité craignait que cela ait des incidences
\nsur la qualité et le niveau de l’eau, ainsi que sur ses activités traditionnelles et culturelles
\nayant trait à l’eau. Les premières réunions avec le chef et le conseil de bande ont également
\nfait ressortir les risques que comportent les inondations saisonnières pour la sécurité
\npublique, les maisons et les infrastructures essentielles, ainsi que les pressions
\nconsidérables sur les ressources de la bande que représente la mise en place de mesures
\nd’urgence. Peu de temps après le début du projet de recherche, la société minière a renoncé
\nà sa proposition de prélèvement d’eau.
\nToutefois, la bande de Standing Buffalo souhaitait tout de même explorer la signification de
\nl’eau pour sa collectivité, ainsi que l’importance et la valeur que revêt cette ressource (et le
\nmilieu naturel environnant) pour sa culture et ses traditions. De par son emplacement
\ngéographique, la réserve est exposée à des répercussions permanentes et croissantes
\nrelatives à l’eau, imputables à la fois à des changements anthropiques et naturels de
\nl’environnement

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.000
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: Other
Teacher disagreement score0.548
Threshold uncertainty score0.999

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0000.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0010.001
Scholarly communication0.0000.001
Open science0.0010.000
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0000.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.012
GPT teacher head0.199
Teacher spread0.187 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

Study designObservational
Domainnot available
GenreOther

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Citations0
Published2019
Admission routes1
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