MétaCan
Menu
Back to cohort
Record W7054698245

The Arctic strategy of Stephen Harper's government : an assessment

2015· other· pl· W7054698245 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueHomo Politicus (Academy of Humanities and Economics in Lodz) · 2015
Typeother
Languagepl
FieldEngineering
TopicLaser Design and Applications
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsGovernment (linguistics)The arcticCoalition government
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Pierwsza dekada XXI wieku przyniosła ogromny wzrost zainteresowania obszarami polarnymi w Kanadzie. Znalazło to odbicie w liczbie opublikowanych dokumentów rządowych, wypowiedziach polityków, analizach naukowych czy wreszcie w wynikach sondaży opinii publicznej. Politykiem, który w największym stopniu wpłynął na ukształtowanie kanadyjskiej strategii arktycznej w tym okresie jest Stephen Harper, który od 2006 roku nieprzerwanie pełni funkcję premiera Kanady. W programach jego kolejnych gabinetów Północ pozostawała obszarem priorytetowym, a premier wielokrotnie podkreślał, że obszar ten stanowi nie tylko fundamentalną część kanadyjskiej tożsamości narodowej, ale w przyszłości może stać się źródłem dobrobytu dla całej Kanady. Po 9 latach od objęcia władzy przez Partię Konserwatywną, u progu wyborów parlamentarnych, zasadna wydaje się próba oceny realizacji zobowiązań podjętych przez rządy S. Harpera. Celem artykułu jest analiza realizacji czterech podstawowych filarów polityki arktycznej Kanady, zawartych w dokumencie z 2009 roku, Canada’s Northern Strategy: Our North, Our Heritage, Our Future, czyli sprawowanie suwerenności w Arktyce; wspieranie rozwoju społecznego i gospodarczego tego regionu; ochrona środowiska naturalnego oraz poprawa zarządzania obszarami na północy. Próba oceny pozwala znaleźć odpowiedź na pytanie, czy politykę arktyczną można uznać za dziedzictwo pozostawione przez premiera Harpera następnym pokoleniom Kanadyjczyków czy raczej wpisuje się ona w długą tradycję zainteresowania rodzimych polityków obszarami północnymi.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.003
metaresearch head score (Gemma)0.004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.921
Threshold uncertainty score0.157

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0030.004
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0020.003
Science and technology studies0.0040.002
Scholarly communication0.0060.003
Open science0.0010.003
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0050.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.045
GPT teacher head0.274
Teacher spread0.230 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designNot applicable
Domainnot available
GenreOther

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2015
Admission routes1
Has abstractyes

Explore more

Same venueHomo Politicus (Academy of Humanities and Economics in Lodz)Same topicLaser Design and ApplicationsFrench-language works237,207