Arkkitehtuuriaiheiset pienlehdet Suomessa
Bibliographic record
Abstract
Kadintutkielma käsittelee arkkitehtuuriaiheisia pienlehtiä Suomessa. Tutkimuskysymys on: ”Mitä arkkitehtuuriaiheisia pienlehtiä Suomessa on julkaistu ja miksi?” Pienlehdellä tarkoitetaan painettua lehteä, joka on ainakin alun perin tarkoitettu sarjaluontoiseksi. Julkaisujen taustalla ei ole virallisesti järjestäytynyttä toimintaa, eivätkä tekijät tavoittele lehdillä voittoa. \n \nArkkitehtuuriaiheiset pienlehdet ovat herättäneet kiinnostusta maailmalla, mutta Suomessa ilmiötä ei ole tutkittu. Yhdistämällä käsiteltävät lähteet maan arkkitehtuurikeskustelun vaiheisiin, pyrin valottamaan kuvaa arkkitehtuuria käsittelevästä pienlehdestä Suomen kontekstissa. \n \nTutkielmassa esitellään kuusi pienlehteä, jotka on perustettu vuosina 1958–2015. Ne sijoitetaan aikajanalle ja verrataan lehden luonnetta ja sanomaa perustamisajankohtana kulttuurissa ja arkkitehtuurissa vallinneeseen tilanteeseen. Lisäksi haastatellaan kahta oman lehden perustanutta arkkitehtia: Mitä lehdellä on haluttu viestiä? Mitkä asiat ajassa ovat vaikuttaneet lehden perustamiseen? \n \nTutkielmassa muodostuu kuva arkkitehdeista, jotka ovat etsineet väylää vaikuttaa tai vain harjoittaa arkkitehtuuria alan perinteisten ilmaisukeinojen ulkopuolelta. Suomalaisessa keskustelussa nousee esiin kysymys kirjoittavasta arkkitehdista, joka on puhuttanut toistuvasti ainakin siitä saakka, kun Alvar Aalto vuonna 1958 julisti, että paperi on luotu piirtämistä varten ja muu on paperin väärinkäyttöä. \n \nKirjoittamalla ja omia julkaisukanavia luomalla tekijät ovat voineet ilmaista vapaasti ajatuksiaan, kyseenalaistaa vallitsevia käsityksiä ja etsiä uusia ratkaisuja. Joskus vaihtoehtoiset näkökulmat saavat enemmän kaikupohjaa Suomen rajojen ulko- kuin sisäpuolella. Globalisaation myötä voikin kysyä, onko enää tarkoituksenmukaista puhua suomalaisista lehdistä, keskustelusta, tai arkkitehtuurista ylipäätään? Toinen esiin nouseva kysymys on digitalisaation vaikutus painetun pienlehden tulevaisuuteen. Toistaiseksi käsin kosketeltava painotuote, jossa tehty työ konkretisoituu materiana, on pitänyt pintansa.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.030 | 0.036 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".