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Record W7055540820

Comprendre les valeurs paysages à l’égard des ruisseaux ruraux et agricoles : révéler la relation entre les riverains et les paysages du ruisseau Vacher

2021· dissertation· fr· W7055540820 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenuePapyrus : Institutional Repository (Université de Montréal) · 2021
Typedissertation
Languagefr
FieldEngineering
TopicLaser Design and Applications
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsHomogeneousLimitingIndigenization
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Les paysages de grands plans et cours d’eau, abondamment étudiés, sont reconnus pour leur caractère exceptionnel. Toutefois, peu de recherches portent sur les paysages de ruisseaux ruraux et agricoles. De plus, un grand nombre de transformations se sont opérées sur ceux-ci au Québec, et depuis les années 1990, ceux qui habitent leurs berges sont de moins en moins agriculteurs. Alors, quelles sont les valeurs et valorisations portées par les riverains envers ces paysages ? Cette étude vise à révéler les valeurs et valorisations accordées à ces ruisseaux par les riverains grâce à l’étude d’un cas type de ruisseau agricole. En effet, l’étude porte sur un tronçon du ruisseau Vacher, dans Saint-Jacques et Sainte-Marie-Salomé (Lanaudière), dont le statut a régressé de « cours d’eau central au développement » à « fossé agricole accessoire ». Dans le cadre d’une caractérisation paysagère, une analyse de photos aériennes et des visites de terrain ont révélé des vues filtrées ou fermées sur le ruisseau et un cadre bâti qui lui tourne le dos. Cela pourrait indiquer que les paysages du ruisseau Vacher ne sont pas valorisés. Or, quinze parcours commentés avec des riverains ont documenté des valeurs qui lui sont associées, comme les valeurs environnementale, identitaire et de cadre de vie. Les répondants les valorisent (ou les valorisaient) aussi par des pratiques récréatives. Ainsi, le ruisseau Vacher est associé à des valeurs et a fait l’objet de valorisations. Celles-ci favorisent des réflexions quant aux interventions possibles pour contribuer tant au bien-être des riverains qu’aux impératifs environnementaux.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.201
Threshold uncertainty score0.399

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.002
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0010.001
Scholarly communication0.0020.001
Open science0.0000.001
Research integrity0.0000.000
Insufficient payload (model declined to judge)0.0070.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.010
GPT teacher head0.191
Teacher spread0.181 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Published2021
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