Échapper la tempête ; suivi de Dérive
Bibliographic record
Abstract
Le projet de création de ce mémoire consiste en une expérience d’écriture in situ réalisée à Bruxelles pendant le confinement imposé en raison de la pandémie. Enfermée dans un appartement, la narratrice des poèmes se confronte à l’impossibilité de retrouver sa ville d’origine. L’écriture prend la forme d’un rituel quotidien. Les poèmes explorent la notion de chez soi à différentes échelles (la maison, la ville) dans un monde marqué par les bouleversements climatiques et sanitaires. Grâce à l’écriture, la narratrice dépasse le statu quo de l’enfermement et brise l’opposition entre l’intérieur et l’extérieur de la maison. Au fil de l’expérience, la poésie lui permet de se créer une carte du monde personnelle et de rendre la vie habitable. L’ensemble a été pensé comme un long poème dont on peut aussi bien glaner des parties en lisant un fragment au hasard. Le volet réflexif s’articule autour de la question suivante : comment la poésie permet-elle de rendre la vie habitable ? Une première partie revient sur la rencontre de l’autrice avec la poésie et sur les chemins qui l’ont amenée à penser cette dernière comme un processus et un moyen de réenchanter le monde. Une seconde partie explore la question de la pauvreté pour qui hérite d’une littérature et d’une culture mineures ou périphériques (comme c’est le cas en Belgique et au Québec). En dialoguant avec un texte d’Yvon Rivard, « L’héritage de la pauvreté », l’autrice y explique l’incidence que cela a eu sur ses intérêts et ses choix poétiques. La troisième partie s’intéresse à l’impact du confinement sur le projet d’écriture et de recherche. L’enfermement ayant d’abord éloigné l’autrice de son projet initial (qui comportait un important travail de terrain), il l’a finalement ramenée aux fondements mêmes de son attachement à la poésie. L’essai se conclut sur la reconnaissance que la poésie, au-delà du texte, au-delà du geste d’écriture, s’avère une façon féconde d’habiter le monde. _____________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : écriture in situ, chez-soi, poésie, rituels, confinement, crise écologique, magie
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.005 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.009 | 0.021 |
| Scholarly communication | 0.010 | 0.009 |
| Open science | 0.001 | 0.009 |
| Research integrity | 0.003 | 0.005 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.019 | 0.006 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".