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Record W7056193566

Eficacia de la terapia asistida con animales en la sintomatología negativa de los trastornos del espectro de la esquizofrenia

2021· dissertation· es· W7056193566 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueRIUCV (Universidad Católica de Valencia San Vicente Martír) · 2021
Typedissertation
Languagees
FieldEngineering
TopicMagnetic Field Sensors Techniques
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsPsychomotor disorderPrimary health careIntellectual disabilityGender identity
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

La terapia asistida con animales (TAA) es una intervención complementaria a la terapia que puede presentar resultados positivos en los tratamientos de diferentes patologías. El estudio valora la implementación y efectividad de un programa de TAA en pacientes diagnosticados de trastorno por consumo de sustancias y trastorno del espectro de la esquizofrenia. Para la realización del estudio se ha utilizado un estudio cuasiexperimental, configurado por 160 pacientes en tratamiento. El programa se compone de 10 sesiones con una duración de unos 60 minutos, donde se realizó la recogida de datos en la 3ª, 6ª y 10ª sesión. Para la posterior evaluación se utilizó el cuestionario perfil de habilidades de la vida cotidiana (LSP-20), la escala para el síndrome positivo y negativo de la esquizofrenia (PANSS), la escala de la depresión de Calgary (CDSS) y la escala de autoestima de Rosemberg. En los 75 pacientes que participaron en el programa, frente a los 85 del grupo control, se observó una mejoría en el grado de depresión (F:22,85, p<0,001) en las habilidades diarias que favorecen una mejor calidad de vida, recobrando autocontrol y autonomía (F:54,03, p<0,001); en la sintomatología de patología dual (F:35,29, p<0,001); y en la autoestima (F:14,94, p<0,001) que presentaban en los diferentes momentos de la implementación del programa. Estos resultados sugieren que la relación con el perro de terapia es un estímulo multisensorial que capta la atención, mejora la motivación, la cooperación y la implicación del paciente. Se concluye que la TAA parece servir como terapia coadyuvante en los procesos de rehabilitación de personas diagnosticadas con trastorno del espectro de la esquizofrenia y consumo de sustancias, ya que los síntomas negativos del espectro de la esquizofrenia evolucionan favorablemente; aumentan las habilidades y competencias para la vida cotidiana, y en las evaluaciones de profesionales y pacientes, manifiestan la mejora en la adherencia y relación terapéutica durante la realización del programa.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.002
Threshold uncertainty score0.007

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.001
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0000.001
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0000.000
Research integrity0.0000.000
Insufficient payload (model declined to judge)0.0020.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.003
GPT teacher head0.242
Teacher spread0.239 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designObservational
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2021
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