Onnea Suomen Piilolasiseura! : Juhlavuositapahtuman järjestämisprosessi
Bibliographic record
Abstract
Opinnäytetyön tarkoituksena \njärjestäminen Oulussa syksyllä 2020. Opinnäytetyö on toteutukseltaan toiminnallinen ja toimeksiantajana toimi Suomen Piilolasiseura ry:n hallitus. \n \nSuomen Piilolasiseura halusi juhlistaa viisikymmenvuotista taivaltaan järjestämällä juhlavuoden kunniaksi innostavan koulutuspäivän ja juhlaillallisen. Juhlakoulutuspäivän tarkoituksena oli tarjota ajankohtaisia ja kansainvälisiä luentoja erityisesti piilolinsseistä ja kliinisestä optometriasta kiinnostuneille optisen alan ammattilaisille. \n \nAlkuperäisen suunnitelman mukaan tapahtuma oli tarkoitus järjestää Helsingissä kesällä 2020, mutta maailmalla levinneen COVID-19-pandemian ja sen aiheuttamien rajoituksien seurauksena koulutuspäivä jouduttiin siirtämään. Siirtynyttä koulutuspäivää suunnitellessa syntyi ajatus täysin uudesta tapahtumasta: Oulu Optometria Forumista, jonka tarkoituksena oli korvata osa pandemian vuoksi peruuntuneista ja siirretyistä alan koulutustapahtumista. Oulu Optometria Forumia alettiin työstämään keväällä 2020 yhdessä Näe ry:n ja Oulun Ammattikorkeakoulun opiskelijaryhmän kanssa. \n \nOpinnäytetyö muutti toteutumismuotoaan useaan otteeseen opinnäytetyöprosessin aikana. Opinnäytetyöprosessi sisälsi Suomen Piilolasiseuran juhlakoulutuspäivän suunnittelun, Oulu Optometria Forumin suunnittelun ja toteutuksen, palautelomakkeen luomisen ja sen analysoinnin sekä lukemattomia tunteja tiimityöskentelyä. Opinnäytetyön kirjallisessa osuudessa käsitellään erityisesti tapahtuman suunnittelua, järjestämistä, uudelleen organisointia, projektityöskentelyä ja tapahtumapalautetta. \n \nVuoden 2020 poikkeavien olosuhteiden vuoksi täydennyskouluttautuminen ja tapahtumien järjestäminen ei ole ollut itsestäänselvyys. Opinnäytetyön toteutuminen mahdollisti sekä optisen alan toimijoiden verkostoitumisen että vuosittaisen täydennyskouluttautumisen. Koulutusviikonloppu koettiin onnistuneeksi, joten jatkossa täydennyskoulutusta järjestettäessä voitaisiin hyödyntää opiskelijaosaamista nykyistä enemmän.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.003 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.004 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.009 | 0.004 |
| Open science | 0.001 | 0.005 |
| Research integrity | 0.003 | 0.004 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.176 | 0.073 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".