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Record W7061792149

Síndrome de ovario poliquístico materno como factor de riesgo del desarrollo del trastorno del espectro autista: revisión sistemática y metaanálisis

2025· dissertation· es· W7061792149 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueALICIA National Digital Repository (Antenor Orrego Private University) · 2025
Typedissertation
Languagees
FieldPhysics and Astronomy
TopicGyrotron and Vacuum Electronics Research
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsPopulation
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

El síndrome de ovario poliquístico (SOP) es un trastorno metabólico y endocrino de alta prevalencia, mientras que el trastorno del espectro autista (TEA) comprende diversas condiciones del neurodesarrollo que impactan las habilidades sociales, la comunicación y el comportamiento. Estudios recientes han identificado una posible relación entre el SOP materno y el desarrollo de TEA en los hijos. Objetivo: Determinar la relación entre el antecedente del SOP y el desarrollo del TEA en la descendencia. Materiales y Métodos: Se realizó una revisión sistemática y un metaanálisis, mediante una búsqueda detallada y exhaustiva de estudios en las bases de datos: PubMed, Web of Science, Scopus y Ovid Medline, desde 2019 hasta 2024. Se incluyó estudios transversales, cohortes y casos y controles. Inicialmente, se encontraron 303 resultados. Tras el proceso de tamizaje, se seleccionaron 32 artículos para una revisión a texto completo, de los cuales 3 fueron finalmente incluidos en la revisión sistemática. El sesgo de cada estudio fue evaluado por la Escala de Newcastle-Ottawa. Resultados: El risk ratio (RR) combinado fue de 2.28 (IC 95%: 1.07 - 4.88), con una alta heterogeneidad (I² = 99%), indicando variabilidad entre los estudios analizados. El análisis de efecto global fue estadísticamente significativo (Z = 2.12, P = 0.03), lo que respalda la relación entre el diagnóstico de SOP en las madres y el riesgo en la descendencia. Conclusiones: Esta revisión sistemática y metaanálisis sugiere una asociación significativa entre el diagnóstico de SOP y el desarrollo de TEA en la descendencia

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.000
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Scholarly communication
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Theoretical or conceptual · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.793
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0000.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0020.001
Science and technology studies0.0010.000
Scholarly communication0.0010.001
Open science0.0020.000
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0000.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.013
GPT teacher head0.255
Teacher spread0.242 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

Study designTheoretical or conceptual
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2025
Admission routes1
Has abstractyes

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