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Record W7064140409

Analyse du contexte d'émergence et du processus législatif du projet de loi C-55 et la surveillance électronique ou la non-création d'une mesure pénale

2000· other· fr· W7064140409 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenuePapyrus : Institutional Repository (Université de Montréal) · 2000
Typeother
Languagefr
FieldPhysics and Astronomy
TopicParticle Detector Development and Performance
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsContext (archaeology)Measure (data warehouse)Identification (biology)Perspective (graphical)Government (linguistics)
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Le 17 septembre 1996, le gouvernement canadien présentait à la population le projet de loi C-55.Ce dernier, issu d'une longue réflexion sur les délinquants dits "dangereux", introduisait dans le Code criminel l'article 810.2.Cet article, qui se voulait un mandat de garder la paix, permettait à un juge d'ordonner que le défendeur se soumette à un programme de surveillance électronique comme condition de l'engagement.Durant le processus législatif suivant la présentation, donc durant les débats publics, peu de gens se sont montrés en faveur de cette suggestion, à un point tel que le ministre responsable de la justice a retiré la surveillance électronique de l'article 810.2.La présente recherche, qui s'inscrit dans la lignée des travaux sur la réaction sociale, vise l'analyse de la non-production d'une mesure pénale, soit en fait la surveillance électronique au sein du projet de loi C-55.Comme but principal de l'ouvrage, nous tentons de répondre aux questions qui furent les acteurs importants entourant ce projet et comment ont-ils procédé afin de faire accepter leurs idées.Les réponses nous permettent de bien comprendre, dans une approche microsociologique, comment la construction d'une question à caractère social s'est transformée en question pénale et quelles furent les enjeux derrière cette construction.La période à l'étude débute en 1988 et se termine en avril 1997, date du retrait de la surveillance électronique dans le projet de loi.L'approche qualitative fut privilégiée.La première partie des résultats présentera une réflexion sur les influences du ministre Allan Rock l'encourageant à inclure l'outil électronique tant décrié.Ces influences, qui iv restent obscures à nos yeux, représentent davantage des hypothèses puisque cette partie de l'histoire du projet de loi C-55 n'était pas encore publique.Ainsi, nous avons suggéré que l'ajout de l'outil électronique dans le projet prenne source dans le désir du législateur d'adopter des mesures coercitives à l'approche des élections.Il est aussi possible que le ministre ait simplement suivi des suggestions de fonctionnaires provinciaux puisque la surveillance électronique augmentait en popularité à cette époque au niveau provincial.Quoiqu'il en soit, aucune source consultée n'a réussi à nous éclairer sur les influences du ministre de la Justice.Finalement, nous terminerons cette recherche par la présentation des facteurs à la source de la non-création de la mesure pénale à l'étude.Notre analyse tend à montrer que ces facteurs sont aussi variables que l'ambiguïté du projet comme telle, la sévérité indue de l'approche préconisée, la proximité des élections ou encore l'influence des médias et des groupes de pression.v TABLE DES MATIÈRES vi 2.2.4.L'article 810.2 2.2.5.L'application du mandat de garder la paix selon le code criminel canadien 2.2.6.La procédure 2.2.7.Qui sont les acteurs importants lorsqu'il est question du mandat de garder la paix émis en vertu du Code criminel ?2.2.8.Les difficultés d'inteiprétation : quelques critiques Chapitre III: MÉTHODOLOGIE 3.1.Le contexte et le processus d'émergence 3.2.Le processus législatif Chapitre IV: LES RÉSULTATS 4.1.Le contexte et le processus d'émergence du projet de loi C-55 4.2.Apparition de la surveillance électronique dans l'esprit du ministre 4.3.Le processus législatif du projet de loi C-55 Chapitre V: CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE Merci à Pierre Landreville pour sa patience et aux personnes de mon entourage pour leur support.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.004
metaresearch head score (Gemma)0.009
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.865
Threshold uncertainty score0.269

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0040.009
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0070.007
Scholarly communication0.0060.002
Open science0.0010.003
Research integrity0.0010.003
Insufficient payload (model declined to judge)0.0090.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.004
GPT teacher head0.188
Teacher spread0.184 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designNot applicable
Domainnot available
GenreOther

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Published2000
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