Çok Katlı Konut Binalarında Çekirdekli Sistemlerin İncelenmesi ve Uygulama Örnekleri
Bibliographic record
Abstract
İnsanoğlunun üretmesi ve keşfetmesiyle beraber, teknolojik anlamda ilerlemesi her \ngeçen zaman diliminde kalabalıklaşması çok katlı binaların ortaya çıkmasında önemli \nolmuştur. Bu gelişmelerle yatayda yapılan konut binaları yetersiz kalmış, \nkullanıcıların ihtiyacına cevap verememiştir. Diğer bir tabirle arz - talep dengesini \nsağlayamamıştır. Çok katlı konut binalarının dönemi de bu şekilde başlamıştır. \nSanayi devrimi geleneksel yapım, tekniklerinin gelişmesi ve malzemelerinin yerine \nkullanılmaya başlanan dökme demir binaların geleceğine yön vermiştir. Demir \nstrüktürlü binalar, 1850 yılı sonrasında büyük ölçüde gelişime sahiptir. 19. yy. ın son \nçeyreğinde ise çeliğin kullanımının artmasıyla beraber çok katlı binalar yeni bir ivme \nkazandı. İlk örnekleri Amerika Birleşik Devletleri’nde görülen çok katlı bina örnekleri \nzaman içerisinde bütün dünyaya yayılım göstermiştir. \nGünümüzün vazgeçilmez bir parçası haline gelen çok katlı yapıların tasarımında \ntaşıyıcı sistemin etkisi mühim bir yer kaplamaktadır. Bu tezde taşıyıcı sistem çeşitleri \nörneklerle beraber incelenmiştir. Bu çalışmanın ana başlığını oluşturan, taşıyıcı \nsistemin önemli bir elemanı olan çekirdek sistemini konut yapılarında taşıyıcı ve \nfonksiyonel olarak ele almak amaçlanmıştır. Çok katlı konut binalarındaki çekirdek \nsistemler detaylı bir şekilde incelenmiştir. Çok katlı konut binalarındaki çekirdek \nsistemlerinin yakın zamanda var olan uygulamalarıyla da örneklendirmek \nhedeflenmiştir. \nBirinci kısımda yeni bir yaşam biçimini ortaya çıkaran çok katlı konut binaları ve \nçekirdek hakkında ön bilgilere yer verilmiştir. Yüzeysel olarak çekirdeğin tanımı ve \niçeriğinden bahsedilmiştir. Tezin amaç, kapsam ve yöntemine dair bilgiler yer \nalmaktadır. \nİkinci kısımda ise çok katlı konut binalarının terminolojisi, tanımı ve tarihsel \ngelişimleriyle beraber insanlar üzerindeki sosyal, ekonomik ve psikolojik etkileriyle \nbirlikte kronolojik şekilde anlatılmıştır. \nÜçüncü kısımda ise çok katlı konut binalarında kullanılan taşıyıcı sistemlerin zaman \niçerisinde gösterdiği değişim ve gelişim hakkında bilgiler detaylı bir şekilde örnekler \nile verilmiştir. \nDördüncü kısımda ise tezin ana konusunu oluşturan çok katlı konut binalarındaki \nçekirdek sistemlerin tanımı, yeri, biçimi, özellikleri, sayısı, bina ile olan ilişkisi ve \ngeometrisi bütün yönleriyle daha da anlaşılır olabilmesi için örneklerle incelenmiştir. \nxxv \nÇalışmanın beşinci bölümünde dünya üzerinde farklı bölgelerde yapılmış olan sekiz \nadet çok katlı konut binası örnek olarak verilmiştir. Seçilen binaların ikisi Tayland’ \ndan, bir adet Avustralya, bir adet Tayvan, bir adet İngiltere, bir adet Brezilya, bir adet \nİsveç ve bir adedi de İsrail’ den seçilmiştir. Seçilen binaların tümü konut olarak \nkullanılmaktadır. Binaların en yükseği, 160 metre yüksekliğiyle Treasure Garden \nbinasıdır. Binaların en kısa olanı, 85 metreyle Forma Itaim binasıdır. \nÇalışmanın son kısmında ise sonuç bölümü yer almaktadır. Elde edilen veriler \ndahilinde bölümlerin değerlendirmeleri yapılmıştır.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.002 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.002 |
| Bibliometrics | 0.002 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.002 | 0.000 |
| Research integrity | 0.002 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.002 | 0.002 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".