Etupainotteisen rekrytoinnin toimintamalli Kirkkonummen kunnan kotihoidolle
Bibliographic record
Abstract
Etupainotteisella rekrytoinnilla tarkoitetaan alan opiskelijoihin kohdistuvaa rekrytointia ja opiskelijoiden mielenkiinnon herättämistä yritystä kohtaan jo opiskeluiden aikana. Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli tuoda tietoa työn toimeksiantajalle, Kirkkonummen kunnan kotihoidolle, etupainotteisesta rekrytoinnista ja sen eri toimintamalleista sekä luoda etupainotteisen rekrytoinnin toimintamalli, jota kotihoito voi käyttää työkaluna tehdessään yhteistyötä lähihoitajaopiskelijoiden kanssa.\n\nOpinnäytetyön tarkoituksena oli saada lähihoitajaopiskelijat kiinnostumaan kotihoidosta työpaikkana sekä luoda positiivista mielikuvaa opiskelijoille Kirkkonummen kunnan kotihoidosta. Opiskelijoiden mielenkiintoa herätettiin vierailuluennoilla kahdessa Omnian oppilaitoksen toimipisteessä Espoossa sekä Kirkkonummella.\n\nTeoriaviitekehyksessä keskityttiin etupainotteiseen rekrytointiin ja sen eri toimintamalleihin, joita ovat yritysvierailut, vierailuluennot, työharjoittelu, opiskelijaprojektit sekä opinnäytetyöt. Koska työn tarkoituksena oli myös luoda positiivista mielikuvaa opiskelijoille, on teoriaviitekehyksessä kerrottu työnantajamielikuvasta ja sen vaikutuksesta rekrytointiin.\n\nTyössä käytettiin kahta eri tutkimusmenetelmää. Kirkkonummen kunnan kotihoidon rekrytointivastaavan sairaanhoitajan haastattelulla selvitettiin kotihoidon rekrytointiprosessia tällä hetkellä sekä sitä, miten etupainotteinen rekrytointi on otettu huomioon kotihoidossa. Haastattelussa selvitettiin myös kotihoidon työnantajamielikuvaa. Vierailuluennoilla kuulijat vastasivat kyselyihin ennen ja jälkeen luentojen. Kyselyillä selvitettiin kuulijoiden mielikuvaa kotihoidosta sekä kerättiin palautetta luennon toteutuksesta.\n\nEdellä mainittujen tutkimusmenetelmien, vierailuluentojen palautteen sekä työn teoriaosuuden myötä syntyi opinnäytetyön tuotos, etupainotteisen rekrytoinnin toimintamalli. Haastattelusta kävi ilmi, ettei kotihoidolla ole ollut suunnitelmallista yhteistyötä lähihoitajaopiskelijoiden kanssa. Kotihoidossa oltiin myös halukkaita lisäämään yhteistyötä opiskelijoiden kanssa ja uskottiin, että etupainotteisessa rekrytoinnissa on kotihoidon tulevaisuus. Kyselyistä saatu palaute ilmensi, että opettajat ja opiskelijat ovat yhteistyöhaluisia ja he ottavat mielellään vastaan työnantajanäkökulman täydentämään opintojaksoja.\n\nToimintamallista tehtiin kaavio havainnollistamaan etupainotteisen rekrytoinnin toimintamalleja sekä rekrytoinnin merkitystä työnantajamielikuvan luomisessa. Lisäksi tehtiin työharjoittelukalenteri havainnollistamaan, miten työharjoittelijoiden organisointi kotihoidossa tulisi toteuttaa. Yhteenvetona voitiin esittää, että etupainotteisen rekrytoinnin avulla saataisiin Kirkkonummen kunnan kotihoitoon uusia työntekijöitä, jolloin työntekijöiden työmäärä pienenisi, viihtyvyys työpaikalla kasvaisi, ja positiivisen sisäisen työnantajamielikuvan kautta vaikutettaisiin myös ulkoiseen työnantajamielikuvaan.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.002 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.002 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.038 | 0.010 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".