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Record W7065753110

A excelência no desporto adaptado: estudo a partir da história de vida do atleta brasileiro de natação paralímpica Carlos Alberto Lopes Maciel

2021· dissertation· pt· W7065753110 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenuePortuguese National Funding Agency for Science, Research and Technology (RCAAP Project by FCT) · 2021
Typedissertation
Languagept
FieldArts and Humanities
TopicLibraries and Information Services
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsContext (archaeology)Prejudice (legal term)Vulnerability (computing)
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

O presente estudo aborda a história de vida do atleta Carlos Alberto Lopes Maciel, nadador paralímpico de alto rendimento que representou o Brasil nos Jogos Parapanamericanos de Guadalajara 2011, Toronto 2015 e Paralimpíadas de Londres 2012. Teve como objetivos compreender o papel desempenhado pelo desporto ao longo da sua trajetória de vida; conhecer os valores, constrangimentos e preocupações deste paratleta de natação; identificar as razões para a prática do desporto adaptado de alto rendimento e os fatores que influenciam o desenvolvimento da excelência no contexto. Trata-se de um estudo etnográfico (história de vida) de natureza qualitativa que utilizou como instrumentos de coleta de dados, entrevistas semiestruturadas e exploração de vários documentos. A análise de conteúdo foi a técnica empregada para realizar o tratamento dos dados. Os resultados revelaram que a prática paradesportiva teve importante influência na vida do investigado, evidenciando como principais benefícios proporcionados a integração social, o reconhecimento e o crescimento profissional. Os valores mais salientados estão relacionados com determinação, respeito, superação, perseverança, disciplina, força de vontade, compromisso, abdicação e espiritualidade (fé em Deus e em si mesmo); o preconceito social e incerteza financeira sobressaíram-se na categoria dos constrangimentos e preocupações. No que se refere às razões que estimularam a sua permanência no alto rendimento, o paratleta encontrou no seu filho uma das principais motivações. Em relação aos fatores que contribuíram para o desenvolvimento da excelência no desporto paralímpico, destacaram-se na esfera dos fatores intrínsecos, a automotivação, determinação e força de vontade. No âmbito dos fatores extrínsecos, evidenciaram-se o apoio da família e de professores/técnicos, o treinamento específico, o apoio financeiro, os patrocínios, as infraestruturas para os treinos, os profissionais qualificados e o incentivo ao paradesporto. Tais manifestações permitem-nos concluir que o alcance e permanência em nível de excelência no desporto paralímpico depende da combinação harmoniosa e integrada de fatores internos e externos que fazem parte da realidade pessoal e da história de vida de cada paratleta.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.005
metaresearch head score (Gemma)0.003
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies, Scholarly communication, Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesScience and technology studies
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.758
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0050.003
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0040.003
Science and technology studies0.0050.003
Scholarly communication0.0030.003
Open science0.0020.001
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0010.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.088
GPT teacher head0.364
Teacher spread0.277 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.

Study designNot applicable
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Citations0
Published2021
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