HUBUNGAN KUALITAS PERSAHABATAN DAN KESEPIAN DITINJAU \nDARI KEPRIBADIAN EKSTROVERT DAN INTOVERT
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Kesepian merupakan salah satu permasalahan yang sering muncul pada remaja \nterutama di tahun pertama perkuliahan karena masa ini adalah masa transisi dari \nsekolah menengah ke perguruan tinggi. Salah satu faktor yang membuat individu \nmerasakan kesepian adalah karena kurangnya kualitas hubungan tertentu, salah \nsatunya kualitas persahabatan. Namun, ada juga remaja yang memiliki kualitas \npersahabatan yang baik tapi masih merasa kesepian. Individu introvert dan \nintrovert memiliki perasaan kesepian yang berbeda dan cara mengatasi kesepian \nyang berbeda juga. Penelitian bertujuan untuk melihat hubungan antar kualitas \npersahabatan dan kesepian yang dimoderasi oleh kepribadian ekstrovert dan \nintrovert. Subjek penelitian berjumlah 324 mahasiswa tahun pertama yang \nditentukan dengan teknik multistages cluster random sampling. Penelitian \ndilakukan dengan menggunakan McGill Friendship Questionnaires, De Jong \nGierveld Loneliness Scale, dan The Eysenck Personality Inventory. Berdasarkan \nhasil analisis korelasional pearson product moment diperoleh nilai R -0,311 \ndengan p sebesar 0,000, menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan \nantara kualitas persahabatan dan kesepian. Kualitas persahabatan memiliki \nkontribusi 9,6% terhadap kesepian. Selanjutnya, berdasarkan hasil analisis \nmoderated analysis regression diperoleh nila Sig. F Change sebesar 0,495. Nilai \nini tidak memenuhi standar signifikansi p≤0,05. Hal ini menunjukkan bahwa tidak \nterdapat hubungan kualitas persahabatan dan kesepian yang dimoderatori oleh \nkepribadian eksrovert dan introver. \nKata Kunci : Kualitas Persahabatan, Kesepian, Ekstrovert, Intorvert.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.005 | 0.006 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.005 | 0.003 |
| Bibliometrics | 0.002 | 0.003 |
| Science and technology studies | 0.004 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.003 | 0.001 |
| Open science | 0.006 | 0.001 |
| Research integrity | 0.004 | 0.005 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.008 | 0.003 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it