Les soins pharmaceutiques (description d'une nouvelle pratique pharmaceutique à partir d'une étude au service des urgences de l'hôpital Saint François d'Assise (Québec))
Bibliographic record
Abstract
Au Québec, les pharmaciens ont depuis longtemps fait le constat que leur métier ne peut plus se limiter à une simple distribution de médicaments, mais bien à de véritables soins pharmaceutiques.Forts de leur solide expérience en pharmacie clinique, les pharmaciens d établissements ont peu à peu pris d avantage de responsabilités au sein de différents services cliniques : ajustement d antibiothérapie, suivi de soins palliatifs, évaluation et suivi d un traitement antalgique, suivi d anticoagulothérapie Le service des urgences de l Hôpital Saint François d Assise bénéficie depuis plusieurs années des services d un pharmacien, les problèmes reliés aux médicaments étant à l origine de nombreuses consultations à l urgence. Différentes études ont démontré que près de 28% des consultations urgentes sont reliés à problème du à un médicament. Le bénéfice du travail d un pharmacien dans un service d urgence a été démontré par de nombreuses études. Le pharmacien réalise des historiques médicamenteux plus complets et permet de d identifier et de prévenir de nombreux problèmes reliés à la pharmacothérapie (PRP).Le but de ce travail a été de démontrer l aide qu apportent les stagiaires en pharmacie au service des urgences et d évaluer leur travail.L issu de cette enquête a témoigné de l efficacité des stagiaires à réaliser des historiques médicamenteux, à identifier de nombreux PRP et à initier des actions thérapeutiques afin de diminuer les risques iatrogènes. Enfin cette expérience québécoise a permis d entamer une réflexion sur les soins pharmaceutiques, les possibilités d importations en France, et l éducation thérapeutique. Cette réflexion prend en compte toutes les difficultés à affronter pour atteindre la satisfaction que pourront retirer les pharmaciens de l application d une telle pratique.
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How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.005 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.003 | 0.005 |
| Science and technology studies | 0.004 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.004 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.002 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.017 | 0.003 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".