La lutte pour l’équité salariale au Québec
Bibliographic record
Abstract
Cette monographie dresse le portrait de la lutte des syndicats et des groupes de femmes pour l’équité salariale au Québec depuis le milieu des années 1970. Cette lutte visait le changement de législation et des moeurs dans le domaine du travail, afin de garantir aux femmes le respect de leurs droits économiques et sociaux découlant de la Déclaration des droits de l’homme de 1951, et de la Charte québécoise des droits de la personne de 1975. En effet, le problème des écarts salariaux et de la discrimination systémique à l’égard des femmes, mis en lumière et théorisé par les féministes, demandait une solution d’ordre public pour contraindre les entreprises des secteurs public et privé, réfractaires à toute mesure visant à restreindre leur liberté en matière d’attribution des salaires, à faire respecter le principe « salaire égal à travail équivalent ». Des années d’efforts soutenus ont conduit à l’adoption d’une loi proactive sur l’équité salariale au Québec, en 1996, dont l’application reste toujours partielle, et aux ententes entre le gouvernement du Québec et les syndicats de la fonction publique et parapublique en 2006.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.002 | 0.002 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".