Roihusten perhe -materiaalin käyttö varhaiskasvatuksessa
Bibliographic record
Abstract
Varhaiskasvatuksen henkilöstön käyttöön on olemassa lukuisia työmenetelmiä, joista täytyy osata valita sopiva jokaiseen hetkeen. Roihusten perhe -materiaali on yksi näistä pedagogisista menetelmistä ja se on tehty avuksi kielen kehityksen tukemiseen. Tämä opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Espoon kaupungin varhaiskasvatuksen ja Kipinäkeskuksen kanssa. Opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia Roihusten perhe -materiaalin käyttöä varhaiskasvatuksessa pedagogisena menetelmänä. Tavoitteena oli lisätä tietoa Roihusten perhe -materiaalista käytännön työssä varhaiskasvatuksessa kielen kehityksen tukena. \n \nOpinnäytetyön tietoperusta muodostui teemoihin sopivasta teoriatiedosta varhaiskasvatuksen pedagogiikkaan, kielen kehitykseen ja työmenetelmiin liittyen. Näistä aiheista hyödynnettiin kirjallisuutta sekä sähköisiä materiaaleja. Lisäksi tietoperusta pohjautui valtakunnalliseen varhaiskasvatussuunnitelmaan ja varhaiskasvatuslakiin. \n \nOpinnäytetyössä käytettiin kvalitatiivista eli laadullista tutkimusotetta. Tutkimusaineisto kerättiin puolistrukturoiduilla teemahaastatteluilla alkuvuoden 2024 aikana. Opinnäytetyöhön valikoitui haastateltaviksi viisi kieli- ja kulttuuriopettajaa Espoosta. Kerätty haastatteluaineisto analysoitiin käyttäen aineistolähtöistä sisällönanalyysia. Tulokset jaettiin yläluokiksi, joiksi muodostui Roihuset-materiaalin käyttö varhaiskasvatuksessa, Roihuset-materiaalin kohderyhmät ja mukauttaminen niitä varten sekä arviot Roihuset-materiaalista. \n \nTehdystä tutkimuksesta selviää, että Roihusten perhe -materiaalia käytetään haastateltavien toimintaympäristössä eniten tukemaan suomen kielen oppimista toisena kielenä. Materiaalia käytetään mukana arjessa, mutta eniten se keskittyy pienryhmähetkiin, joissa lapsia ei ole eroteltu kielellisen taitotason mukaan, ja siksi kasvattajan oma taito soveltaa on suuressa roolissa. Opinnäytetyö tarjoaa tietoa Roihusten perhe -materiaalista työmenetelmänä varhaiskasvatusympäristössä. Tutkimuksen tuloksia voi hyödyntää menetelmän kehittämiseen eri käyttöympäristöt huomioiden.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.004 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.004 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.012 | 0.007 |
| Open science | 0.001 | 0.005 |
| Research integrity | 0.002 | 0.005 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.119 | 0.047 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".