Patricia Hill Collins et Sirma Bilge, Intersectionnalité. Une introduction, trad. de l’anglais par J. Maistre
Bibliographic record
Abstract
L’ouvrage est une traduction de la seconde édition d’Intersectionality par les sociologues Patricia Hill Collins, professeure de sociologie à l’université du Maryland, et Sirma Bilge, professeure agrégée de sociologie à l’Université de Montréal. Il s’ouvre sur une préface consacrée à l’édition française, suivie par un avant-propos de la seconde édition et contient 8 chapitres, dont certains sont subdivisés en sous-parties. Les autrices analysent les interactions complexes des injustices sociales et des dynamiques de pouvoir qui façonnent notre monde. Leur ton ferme met le lecteur face aux réalités mises en lumière par des événements tels que la pandémie du covid-19, qui a brutalement révélé les inégalités sociales perpétuées par les autorités politiques. La préface de S. Bilge, intitulée « Garder le cap de la justice sociale » (p. 9), dénonce l’oppression systémique, particulièrement évidente dans le comportement de la police à l’égard des populations précaires au Québec. Les autrices font explicitement état de la résonance internationale de leur ouvrage, matérialisée par ses traductions en plusieurs langues et l’entrée du terme « intersectionnalité » dans le dictionnaire Le Petit Robert en 2022, avec la définition suivante : « Concept associant les aspects constitutifs de l’identité d’une personne (sexe, genre, classe, origine ethnique, âge, orientation sexuelle, etc.) aux systèmes de discrimination et de domination » (p. 14), soulignant l’importance de leurs efforts. Cependant, S. Bilge déplore les malentendus persistants et les perceptions négatives de l’intersectionnalité dans les cercles francophones, surtout en France, qui témoignent de la résistance bien ancrée aux concepts remettant en question les structures de pouvoir établies.
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How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.003 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.009 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".