Estimations expérimentales sur la propriété intellectuelle, les résultats liés à la propriété intellectuelle et la gestion de la propriété intellectuelle dans l'enseignement supérieur canadien, selon le type d'institution
Bibliographic record
Abstract
Propriété intellectuelle (PI), résultats liés à la PI et gestion de la PI réalisés par les collèges, les universités et d'autres institutions d'enseignement supérieur au Canada. La propriété intellectuelle, les résultats liés à la PI et la gestion de la PI comprennent, sans s'y limiter : de nouveaux prototypes, de nouveaux procédés, des activités de protection de la PI, des divulgations de PI, des activités liées aux brevets, la participation des institutions à la gestion de la PI, les ressources utilisées pour obtenir de l’information, des conseils ou des orientations sur les questions de PI, ainsi que la proportion moyenne de propriété de PI détenus par les institutions.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.006 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".