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Record W7093735790

Revisión bibliográfica sobre a relación dos trastornos temporomandibulares e a postura adiantada da cabeza

2023· dissertation· es· W7093735790 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueRUC (Universidade Da Coruña) · 2023
Typedissertation
Languagees
FieldHealth Professions
TopicTemporomandibular Joint Disorders
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsContext (archaeology)Biological evolutionFunctional diversity
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

[Resumen] Los trastornos temporomandibulares (TTM) son un término paraguas definido como un grupo de condiciones musculoesqueléticas, que afectan a la ATM, a los músculos masticatorios y a otras estructuras craneocervicales . Entre los signos más comunes de los TTM se encuentra una postura adelanta de la cabeza que se define como una postura con un aumento de la extensión de la columna cervical superior(C1-C3) y un aumento de la flexión de la columna cervical inferior(C4-C7). Existen múltiples teorías que tratan de explicar la asociación entre estas dos entidades clínicas, sin embargo, aún no ha sido explicada en la literatura de forma clara. La presente revisión a través de una búsqueda avanzada tratará de esclarecer esta cuestión. Objetivo. Determinar si existe algún tipo de relación entre la postura adelantada de la cabeza y los trastornos temporomandibulares. Material y método. Se realiza una revisión bibliográfica avanzada en las bases de datos de PubMed, Scopus, Web of Science, Sportdiscuss, PEDro y Cochrane, desde febrero hasta mayo de 2023 en las cuales se incluyeron trabajos con máximo de 10 años de publicación, en castellano y/o inglés con diagnóstico validado de los TTM, que analizasen la posible relación entre estos y la PAC y la presencia de dolor en la región orofacial. Se estudia la medición de la PAC, el dolor, rango de movimiento del cuello y mandíbula, discapacidad del cuello, severidad de los TTM como variables de estudios relevantes. Resultados. Se analizaron 11 estudios, 9 de ellos de casos y controles, uno de cohortes y un ensayo clínico aleatorizado. El nivel de calidad de cada uno de ellos se examinó a través de la escala Newcastle-Ottawa y PEDro, el nivel de evidencia y grado de recomendación a través de la CEBM. Los resultados obtenidos son muy heterogéneos en todas las variables, siendo la relación entre la PAC y los TTM controvertida. Conclusiones. En la actualidad, no existe consenso en la literatura científica sobre la relación de los TTM y la PAC. Se requieren estudios de mayor calidad y más homogéneos para poder averiguar la existencia o no de esta relación.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.002
metaresearch head score (Gemma)0.001
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies, Research integrity, Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesMeta-epidemiology (narrow), Research integrity, Insufficient payload (model declined to judge)
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.537
Threshold uncertainty score0.999

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0020.001
Meta-epidemiology (narrow)0.0030.003
Meta-epidemiology (broad)0.0030.002
Bibliometrics0.0110.011
Science and technology studies0.0040.001
Scholarly communication0.0010.002
Open science0.0030.001
Research integrity0.0040.006
Insufficient payload (model declined to judge)0.0030.008

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.038
GPT teacher head0.342
Teacher spread0.305 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.

Study designNot applicable
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2023
Admission routes1
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