L’égalité et la protection contre la discrimination basée sur les convictions politiques sous la Charte des droits et libertés de la personne du Québec
Bibliographic record
Abstract
Depuis plus de 40 ans au Québec, la Charte des droits et libertés de la personne interdit la discrimination ayant pour motif les convictions politiques. Pourtant, cette protection ne fut appliquée par nos tribunaux qu’en une seule occasion et sans que la notion de conviction politique ne fasse l’objet d’un réel effort interprétatif. La doctrine juridique ne comble pas plus cette lacune. Ainsi, le présent mémoire vise à proposer une interprétation de ce motif de discrimination. Pour ce faire, il faut se demander : qu’est-ce qui est politique au sens de la Charte? Pour répondre à cette question en l’absence de sources jurisprudentielles et doctrinales satisfaisantes, il convient d’explorer les principes sous-jacents du droit. D’abord, la protection de l’égalité politique n’est pas une nouveauté de la Charte québécoise, elle s’ancre dans les principes fondamentaux d’organisation de l’État moderne qui en orientent l’interprétation. Ensuite, l’égalité politique est aujourd’hui renforcée par la constitutionnalisation de droits fondamentaux comme les droits démocratiques et les libertés d’opinion et d’expression, lesquels permettent d’éclairer l’interprétation de l’interdit de discrimination politique. Finalement, les principes dégagés de l’analyse précédente sont examinés au regard des défis posés par les nécessités de l’adaptation du droit à la société postmoderne afin de proposer une interprétation actuelle de l’interdit de discrimination fondée sur les convictions politiques.
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How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.013 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.002 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".