L'effet de la pandémie de COVID-19 et de la pénurie de main-d'œuvre sur les conditions de travail des immigrants au Québec
Bibliographic record
Abstract
Ce mémoire examine l'effet combiné de la pandémie du COVID-19 et de la pénurie de main d'œuvre sur les conditions de travail et d’emploi des immigrants au Québec en comparaison avec les personnes natives. La pandémie de COVID-19 et la pénurie de main d'œuvre représentent des événements sans précédent affectant le marché du travail. La manière spécifique dont ces bouleversements ont affecté les personnes immigrantes au Québec, une population déjà confrontée à des défis en termes d'intégration en emploi, reste moins explorée. Il existe un écart entre la compréhension globale de ces phénomènes et la connaissance détaillée de leurs effets sur cette catégorie de travailleurs. La problématique centrale de ce mémoire est donc de déterminer si les immigrants, en tant que groupe historiquement plus vulnérable, ont été affectés par ces changements et si leurs conditions de travail et d’emploi se sont améliorées ou détériorées par rapport aux natifs. Ce mémoire vise à répondre à ces questions en fournissant une analyse des répercussions de la pandémie et de la pénurie de main-d'œuvre sur leurs conditions de travail et d’emploi, contribuant ainsi à une meilleure compréhension de la situation des immigrants dans les milieux de travail. Les résultats révèlent que, malgré une amélioration de certaines conditions de travail pour les immigrants, la pandémie de Covid-19 et la pénurie de main-d'œuvre ont eu des effets mitigés, affectant à la fois positivement et négativement les travailleurs, avec un impact tout de même plus favorable pour les immigrants comparativement aux natifs concernant le mode d’organisation du travail, la relation avec le supérieur ainsi que le développement des compétences. De plus il n’y a eu aucune différence significatives sur les conditions d’emploi. Nos résultats indiquent aussi une détérioration au niveau du stress ainsi que de la charge de travail pour les deux groupes, mais de manière plus prononcée pour les natifs.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.005 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.004 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.002 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.002 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.006 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".