Promotion Of Sexual and Reproductive Health: Evaluation And Intervention Of Nursing In Family Health- Clinical Specialized Skills Development Project in the area of Family Health Nursing
Bibliographic record
Abstract
O presente relatório de estágio profissional (Modulo II) do Mestrado em Enfermagem Comunitária na área de Enfermagem de Saúde Familiar da Escola Superior de Enfermagem do Porto, reporta-se ao estágio que decorreu em uma Unidade de Saúde Familiar do Aces Porto da ARS Norte, no período de 06 de fevereiro de 2023 a 23 de junho de 2023. Teve como objetivos de: Cuidar a família enquanto unidade de cuidados, e de cada um dos seus membros ao longo do ciclo vital e aos diferentes níveis de prevenção, liderar e colaborar em processos de intervenção, no âmbito da enfermagem de saúde familiar inscritas na USF. Utilizaremos na concretização deste projeto referenciais teóricos e operativos como a Teoria de Transição de Meleis (2000), e o Modelo Calgary de Avaliação e Intervenção na Família (MCIF) (Wright e Leahey,2002) e Modelo Dinâmico de Avaliação e Intervenção Familiar (MDAIF) (Figuieredo,2012). A temática “Promoção da saúde sexual e reprodutiva: avaliação e intervenção de enfermagem em saúde familiar- projeto de desenvolvimento de competências clínicas e especializadas na área de enfermagem de saúde familiar” foi selecionada considerando as características na avaliação das famílias da USF. A evolução das políticas de saúde sexual e reprodutiva só persistiram na sociedade se SSR for parte integrante da saúde e bem-estar, um direito fundamental de todos os indivíduos ao longo do ciclo de vida e garantia para autonomia e desenvolvimento social (Santos et al., 2019). A saúde sexual e reprodutiva (SSR) e a abordagem das políticas SSR em Portugal, tem revelado preocupação e potenciais problemas de saúde que podem afetar o bem estar dos indivíduos e das comunidades, direta ou indiretamente, com custos elevados ao nível do capital humano e da produtividade (FNUAPA,2005). Dados de 2021 do fundo da População das Nações Unidas (UNFPA), revelam que apenas 55% das mulheres tomam decisões sobre (SSR). A igualdade de género está intrinsecamente ligada à saúde e aos direitos sexuais e reprodutivos (UNFPA,2023). Este relatório é um documento que reúne o planeamento e a descrição das atividades desenvolvidas ao longo do segundo ciclo de estudos, grau mestre, realizado na Escola Superior de Enfermagem do Porto, para o desempenho das competências específicas de enfermeiro especialista em Enfermagem de Saúde Familiar.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.038 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.002 | 0.003 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".