Étude des significations et des attitudes de la consommation responsable auprès de la génération Y et Z
Bibliographic record
Abstract
Alors que les crises environnementales, sociales et économiques rendent de plus en plus urgente la remise en question de nos modes de consommation, les regards se tournent vers les jeunes générations, souvent présentées comme moteurs du changement. Mais que signifie réellement la consommation responsable pour les générations Y (milléniaux) et Z ? Quels sens attribuent-elles à ce concept, et comment se positionnent-elles face à lui ? Ce mémoire s’intéresse à la façon dont ces deux groupes, aujourd’hui au coeur des dynamiques de marché, perçoivent, interprètent et s’approprient la consommation responsable. Pour ce faire, 24 entrevues individuelles semi-dirigées ont été menées en 2021 auprès de jeunes Québécois âgés de 18 à 22 ans (génération Z) et de 25 à 29 ans (génération Y). L’analyse thématique des discours recueillis met en lumière la richesse et la complexité des représentations qu’ils associent à la consommation responsable. Les résultats révèlent que la dimension environnementale est centrale dans la compréhension du concept pour les deux générations, bien que les milléniaux y intègrent plus fréquemment des considérations sociales et éthiques. Des écarts notables ont aussi été observés quant aux effets psychologiques liés à la consommation responsable, si la génération Z l’aborde de manière plus légère, les milléniaux, eux, expriment davantage de tensions internes, oscillant entre fierté, culpabilité et pression morale. L’aspect économique, quant à lui, est perçu à la fois comme un frein important à l’engagement, mais aussi comme un levier, notamment à travers la déconsommation ou l’achat de seconde main. La question de la conscience du consommateur, de l’accès à l’information et de la transparence des entreprises joue également un rôle déterminant dans leurs perceptions de la consommation responsable. Enfin, les milléniaux se démarquent par une posture plus critique et réflexive, appelant à des transformations systémiques plutôt qu’à une responsabilisation individuelle isolée. En plus de contribuer à une meilleure compréhension des jeunes consommateurs, cette recherche propose des pistes concrètes pour les acteurs économiques et institutionnels souhaitant se positionner sur le marché de la consommation responsable auprès de ces publics, avec justesse et sensibilité. Elle rappelle que la consommation responsable ne se vit pas de manière uniforme, et que ses significations varient selon le contexte de vie, les valeurs personnelles et les ressources dont chacun dispose. Plus largement, elle invite à repenser les stratégies de communication et les formes d’engagement proposées autour de la consommation responsable. _____________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : consommation responsable, milléniaux, génération y, génération z, attitudes, perceptions
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How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.004 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.003 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.003 | 0.002 |
| Open science | 0.000 | 0.002 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.007 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".