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Record W7115030985

Life after Barrancos: Investigation of Lived Experience of Riverbank Slump Displacement and Resettlement in Amazonian Peru

2025· dissertation· en· W7115030985 on OpenAlexafffund

Bibliographic record

VenueeScholarship@McGill (McGill) · 2025
Typedissertation
Languageen
FieldSocial Sciences
TopicHydropower, Displacement, Environmental Impact
Canadian institutionsMcGill University
FundersMcGill University
KeywordsAmazonianSlumpDisplacement (psychology)Lived experienceAmazon rainforest
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Cette étude examine comment les glissements de terrain des berges fluviales (barrancos) façonnent la vie des communautés rurales dans l’Amazonie péruvienne. Elle se concentre sur les expériences de réinstallation de Nuevo Ucayali, qui s’est repliée après un glissement de terrain en 2021, et de Brisas de Abancay, qui a été relocalisée à la suite d’un glissement survenu en 2009. En analysant les changements d’accès aux ressources et les réponses communautaires, cette recherche contribue aux débats sur les déplacements climatiques et l’adaptation. Les deux communautés disposaient de peu d’options, s’appuyant sur le repli et l’adaptation en l’absence de mesures de protection ou d’alternatives viables. Le repli de Nuevo Ucayali a permis de préserver les liens sociaux, mais a entraîné une baisse de la productivité agricole, tandis que la relocalisation de Brisas de Abancay a amélioré la sécurité des ressources et les opportunités économiques, au prix de profonds ajustements sociaux. Le chapitre 1 examine les changements dans l’accès aux ressources—y compris la terre, les types de cultures, les stocks de poissons et l’eau—et la manière dont ces transformations ont influencé les moyens de subsistance des ménages. Le chapitre 2 se concentre sur les mécanismes de résilience émotionnelle et psychologique après l’événement, à l’échelle individuelle, familiale et communautaire. Cette étude s’appuie sur des entretiens, des enquêtes, de l’observation participante et des images satellites pour comprendre comment ces communautés se sont adaptées. Les résultats soulignent la nécessité de politiques climatiques qui dépassent la simple relocalisation, afin de garantir aux populations déplacées les ressources et la stabilité nécessaires pour reconstruire leur vie

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.001
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Bench or experimental · Consensus signal: Bench or experimental
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.174
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.001
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0010.001
Scholarly communication0.0000.001
Open science0.0010.000
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0010.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.023
GPT teacher head0.344
Teacher spread0.321 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

Study designBench or experimental
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2025
Admission routes2
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